多尝试，找到孩子兴趣，利用自己的条件，支持鼓励孩子。前段时间都在讨论什么是美，美的价值是什么。会审美，对孩子的人格发展也是极好的。有兴趣的生活不会太单调，给孩子一个高质量的人生。 所以孩子要有艺术修养。文学，绘画，音乐，舞蹈等，都是人文艺术，人类智慧结晶。得懂点儿。
不仅仅要陪伴，还需要高质量的陪伴，包括和孩子对语言、肢体、眼神的交流。现在由于移动智能终端的普及，很多家长在陪孩子的时候都在玩手机，回答孩子问题时也是漫不经心的，这样低质量的陪伴对孩子的心理伤害是十分大的，孩子会因此变得暴躁不安。
最好是团体类项目。 以前人们说大脑发达，四肢简单。都是谬论！四肢发达，头脑更发达。 运动促进大脑发育，而且团体运动注重合作。合作思维，对将来的生存发展很重要！ 强健的体魄有多重要就不说了。
每个孩子都是独特的，都有自己的潜力，其未来都具有无限可能，都是可造之才。家长和教师只有在尊重教育规律的前提下，认真尊重孩子的差异，因材施教，才能为孩子创造适合的教育方式。
能够帮助孩子客观地认知社会，真实的了解自己。就应该能够帮助孩子准确地认清自己的长处和短处，积极为孩子创造“扬长”的机会。进而帮助孩子从小把握人生追求目标和定位。
多与外界进行交流和接触。一些小孩子对外界的一切事物都感到新鲜和好奇，这时，父母就要因势利导，对他们感兴趣的问题做耐心、细致的讲解，而不要扼杀他们的求知欲望。
