我小学三年级的时候，我爸是二年级的班主任兼学校的体育和音乐老师。临近元旦，上音乐课，我爸搬来了一套音响（在我小时候，感觉挺牛#的），然后我爸开始点名唱歌，从平常不和我玩的，到和我熟悉一些的，到我堂哥，到我的好朋友，然后听到老爸喊我的名字，让我唱。。。我满头虚汗，我唱歌从来不在调上，我使劲跟老爸眨眼，使眼色，愣是不理我，当做没看见。最后不得已，我拉上我朋友，合唱了一首有伴奏的歌曲。。。我只负责张嘴，不发声，哈哈哈
母上小学数学老师，为了教我把自己应该正常带的班级放弃，专门来教我。一年级的时候因为我提问和回答问题不叫老师，叫妈被我妈批评了整整一年，二年级的时候改正了，叫李老师。然后我就得经常在妈妈和李老师的称呼中换来换去，好处是，方便，做作业啊，交作业啊，问问题啊，坏处我觉得也不少: 各科老师都认识你，点名提问经常中枪，而我又不是很喜欢学习，我觉得老师教自己孩子还是不太好，经常会美其名曰的享受一些福利，导致与同学隔阂，
每逢期中考或期末考的时候，我的卷子刚刚上交，我妈就已经知道大概结果了。回家的路上，旁人一看，我是迈着轻松的步伐还是低着头一路哭回家，马上能判断我这次回家有没有好日子过。
小学上过我爸的课。我爸教课非常严格，不带课本的话一律会打出教室，他的名言：学生上学不带书，跟上战场不带枪有什么两样？我爸基本不提问我，当我跟空气一样。
每年寒暑假会陪你一起放假，有机会一起利用假期旅游；不会做的题有人给讲解；很多课堂知识在自己小时候就都学会了；同学们都很羡慕，学习不会落后。
小学2年级，老爸教我数学，当时做应用题必须被乘数在前面，乘数在后面，而我总是很随意地就写上，然后作业本直接被扔出教室....
