学校集中举办综合性文艺节目。即提前选题材排练，六一那天，每班表演一个节目。这样举办优点是精彩纷呈，唱歌、跳舞、朗诵、相声、吹拉弹唱样样有；缺点是少数人参与，大多数学生成了观众。分班级举办，人人参与。也要提前做些准备，以小型活动为主，唱歌跳舞讲故事，朗诵诗歌、成语接龙，表演才艺，分享家庭中喜与乐。2.可以做一些游戏活动。3.少先队员入队宣誓暨六一活动庆祝大会。
我小的时候，大概小学吧，学校放假，爸爸妈妈等我去了世界公园玩，班主任还打了电话祝每个同学节日快乐。留下一个家长，带孩子逛逛公园，玩玩游乐场，观看景点等。2.看孩子有什么样正当的要求，买学习上书，玩具，乐器，以及生活用品。舞蹈、手语舞、合唱、武术、健美操、三句半、诗歌朗诵、双簧、古筝演奏带伴舞、走模特步即时装表演……有好多，可以根据需要任有选择。
通过角色办演，可以培养孩子自己主动做事的好习惯，进一步提高孩子的动手能力。例如：可以利用迷你厨房，让孩子进入当妈妈的角色，进行做饭做菜演习，然后再进行厨房物品分类归纳，清洁。这样不但可以培养孩子的独立自主能力，还可以让孩子体会到妈妈煮饭的辛苦。
可以设计寻宝游戏项目，游戏要以两个人为一组寻宝，并要求幼儿可以积极、大胆的与不同年龄的小朋友结成好朋友，一起去寻宝。
通过交朋友的方式，可以培养孩子跟不同年龄的小朋友交住能力，而且何以使他们体验到合作与交往的快乐。
舞蹈、手语舞、合唱、武术、健美操、三句半、诗歌朗诵、双簧、古筝演奏带伴舞、走模特步即时装表演……有好多，可以根据需要任有选择。
