聽華晨宇的歌。
很简单喜欢就行，有些家长强迫孩子不愿干的事，不但没有培养孩子的音乐素养，还使孩子远离音乐
好的音乐环境的熏陶和影响能有效的帮助人们提高音乐素养，音乐通过节奏、旋律、和声、音色完美的组合，感染欣赏者。人们对音乐的感知、理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的，而音乐的社会功能也主要是以潜移默化的方式通过欣赏者的心理活动得以发挥。所以多去欣赏好的健康的音乐，陶冶情操、净化灵魂。
多听音乐，我们都认识贝多芬、莫扎特等音乐巨人，他们从小就有着很强的音乐素养，我们在空余时间要多听听一些大合唱等有艺术价值的歌曲，而不是像我们平时听的一些神曲之类和广场舞，在音乐鉴赏能力有限的情况下，我们可以亲身去参加一些音乐会。
推荐一本书籍《音乐素养》看一下，邓薇主编的《音乐素养(全国中高职院校及技工院校音乐课程通用教材)》以培养学生对音乐的理解力和鉴赏力，使其形成正确的音乐审美态度和高尚的音乐审美情趣为目标，将内容划分为六个教学模块，以音乐欣赏为基础，适当地加入音乐拓展体验和实践：模块一主要对音乐进行概述、模块二为声乐、模块三为器乐、模块四为合唱、模块五为流行音乐、模块六为舞蹈。
多听莫扎特贝多芬音乐
