在中国儿童中心的合唱教室里，一个小姑娘，被其他小朋友簇拥着，站在明亮的合唱台上，大声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”“那个小姑娘是4岁时的我。什么是合唱？那些在五线谱上跳跃的小蝌蚪代表什么？懵懂的我当时并没有意识到，自己已经不知不觉中被‘音乐之神’牵引着，站在歌唱的起点上。而在今后的十几年中，歌唱就像我的影子似的始终伴随着我的成长。即便身处地球的另一端，中国儿童中心合唱教室的场景依然会萦绕在我的脑海中，它是我合唱之梦开始的地方。”一次体验，一种兴奋，一次琢磨不透的梦想之旅。这样的梦想也留在无数少年儿童的心里。
活动是校外教育的优势，是校外教育的重要载体，也是儿童校外教育发展的支点。推出“心中有祖国、心中有他人”、“中国小公民道德建设计划”、“全国少年儿童生态道德教育计划”、“儿童六一论坛”等一系列品牌教育活动，开展“我做合格小公民”主题教育活动；实施全国少年儿童生态道德教育项目……借助形式多样、内容丰富、充满情趣的社会活动与教育实践，不仅精心培养少年儿童对艺术、科学等方面的兴趣爱好，还帮助他们增强了对媒介选择、生态环境建设、社会交往能力等多方面的正确认识，树立起对国家、社会、民族的正确认识。
党和国家领导人、老一辈革命家来到中心，视察、指导、参加孩子们的各种活动。在这里留下了珍贵墨宝，是无声的谆谆教诲，也寄托着他们对中国儿童中心和中国儿童事业的殷殷期望。从录像机、音响等录放设备、到光荣退役的飞机、微型电子计算机、图书……在物质还不丰富的年代里，国家领导人、社会各界转赠、赠送的礼品、捐款，都蕴涵着全社会为孩子们缔造乐园的深深期待。
中心日益成为对外展示中国儿童工作的窗口。30年来，中国儿童中心共接待港澳同胞、海外侨胞和国外友人上千批次，共几万人次；接待五大洲100多个国家代表团来访。美国前总统老布什的夫人芭芭拉·布什在访问中心后，特意写信说：北京儿童十分幸运，他们有如此好的一个活动中心。你们为世界其他国家树立了一个好榜样。
在中心的橱窗里，《学与玩》、《中国校外教育》、《中华家教》、《父母世界》、《宝贝世界》的文章引人驻足品读，这是中心紧扣儿童文化市场发展脉搏，不断推出满足儿童和家长需求的一批优秀文化产品。从科研到出版再到成立幼儿园，中国儿童中心始终坚持公益方向，面向最广大的少年儿童。
30年来，中国儿童中心的发展与祖国的改革开放紧密相连，社会新变化、儿童成长新需求，使得儿童中心不断适应新形势。在中心新的五年规划中，以创新校外育人模式为主线，以儿童健康人格培养为核心的发展理念，又会将校外教育的春天打扮得精彩纷呈。
