写一手好字，给生活带来的益处，往往是我们无法预想得到的。因为无论在什么时候，当别人需要写字的时候，如果你的字写得特别好看，一定会格外的引起别人的注意。俗话说，物以稀为贵，在现在这个社会，人们与电子产品接触的太多，很多人都忽略了练书法，这就导致了，写字好看的人在这个社会上越来越少。但是不可否认的是，还是有很多事情需要是写字。
我之前在厂里打暑假工的时候，我是跟几个好朋友一起去的，其中有一个朋友就是写字很好看的。然后我们提交那个面试单的时候。面试人一眼就看到了我朋友的字，觉得很好看，二话不说就想招他进管理层。那时候我就觉得写一手好字真的是会给人的魅力都增加了很多。正所谓字如其人，有时候看到，一副非常好看的字。我们都会想到这个写字的人，一定是一个非常有魅力的，有内涵的人。我有一个学长，对书法可以说是到了痴迷的境界。书法对他来说已经不仅仅是练字那么简单了，而是他的一种兴趣爱好，在他感觉到心情浮躁的时候，就会选择写写字来放松一下心情。
我觉得写字给生活带来的影响，这首先，就是给自己带来的影响。因为我们都知道写字好看的人，气质一定不会差到哪里去。还是那句话，字如其人，写字豪迈的人，在生活中必定也是带着些豪爽的性格的，而写字工工整整的人，在生活中也是一个一丝不苟的人。我们都知道提升一个人气质的最好办法，就是读书，写字，运动。比如说看到相同的两份报告的时候，我们一定先会把注意力放在写字好看的那一份报告，哪怕另一份报告的质量比写字好看的这份报告质量还要好。也会有很多人优先选择写字好看的这份报告。
总之说了这么多，我就想说写字好看给生活带来的益处是我们无法估量的。就像是长得好看的人，在生活中处处也会被，很多人都会给她行方便的。如果能把笔下的字练好，对我们的整个人生都是受益匪浅的。切莫因为，以后写需要写字的地方越来越少，而认为写字好看对生活并没有多大益处。这种想法是肤浅的。书法是我国文化瑰宝，我大中华几千年的文化，始终没有抛弃书法，这就已经说明了书法在我国的地位。也从另一个方面说明了写字好看给生活给人生带来的益处。
我觉得吧，给我生活带来的影响就是累了，哎，先吧累放到一边吧，从我刚开始上学到现在，没有一个老师说我的字不好看，嘿嘿，对于我写的字我还是很自信的啦，尤其是语文写作文的时候，字写的好看真的是有很大的优势啊，从这点来看，写一手好字对我还是很好的，可是，就是我写字好看的原因吧，无缘无故的给我在学校添了很多事儿啊，简直是苦不堪言呀。
就比如说这个班里的板报吧，我差不多整整出了十年的板报，尤其是在初中的时候，每一个星期出一次板报，每一次都得需要我刷黑板，画画，最后还得写好多的标语啊，优美句子之类的字，人家别的同学周日的时候都可以晚到学校一会儿，可我呢？每个周日还得早早的去学校出板报，上晚自习之前要是完成不了的话，还得挨班主任的骂，真的是辛苦了也捞不着一点儿好呢。
到了高中以后更是，尤其是到高三的时候，每天不是都要做好多的卷子嘛，往黑板上抄卷子的答案就是我的任务了，我现在还记得，高中每天至少每科做一张卷子，从上一节课开始到上课再到下课，我一直在抄答案，我抄，底下的人对题，等他们对完以后我还得擦了黑板继续写答案，你们能体会到我的委屈吗？我自己对题的时间都没有，只是我写的字好看一些，就得每天写那么多的字，哎，有时候我是多么希望我写的字难看啊！
本以为，上了大学就不用再像高中、初中那样了，可是，很不巧的是，我加进了学校团委组织部，每日都得替导员抄工作日志，有的时候，我从下午六点开始写，直到晚上十一点才写完，那可是整整五个小时啊，浪费了我的时间不说，写的我手腕那叫一个疼啊。
好了，我也不再说我的囧事了，就像我上面说的，写一手好字给我带来的就是忙碌的初中、高中、大学，呜呜呜，觉得自己好可怜啊。
都说字如其人，不过也确实是这样，但字体所反映的不一定是真实的，因为字体是可以练出来的，可能你的字写得并不是很好看，但是你有一颗想写好的心，就会朝着这个方向不断努力。上学的时候，所有的老师总在说，写好字可以给考试加分，在书写上多要30分，的确是这样，批卷老师往往都喜欢看赏心悦目的文字，其实你答得点不够，但是你的字非常好看，老师也会多给你几分，然而就算你答的点够了，却字迹潦草，卷面不整洁，糊涂乱抹，批卷老师也会相应的给你少上几分。这是第一个影响，会给你的考试成绩加分。
从小学一直到现在，不管是老师还是同学都夸我字写得非常好看，我自己却不这么认为，因为我根本没有练过字。可能会是遗传我妈妈的吧。我妈妈是个语文老师，字写的非常好看，可能从小受妈妈言传身教的影响，我们三个孩子字写的都不错，但都没有练过，学校的黑板报也总让我妈妈出。还记得我刚上初一的时候，第一节写字课，语文老师给我当个旁边，问我，你练过字吗？我摇摇头。语文老师说写得不错，于是这样我更加有了想练好字的信心。这是写好字的第二个影响，可以获得他人的称赞。
写得一手好字的第三个影响，就是可以为班级做贡献，出一些黑板报，替老师写写家长通知书，毕竟老师忙，没有多余的时间，可能是因为我初中和高中在同一所学校，字写得好从初中不知道怎么传到了高中，刚到了高一到时候，班主任就要求我出黑板报， 语文老师来找我当她的课代表，不过我当时语文成绩的确是不错的。字写得好还有很多的好处，不可能一一列举出来。只要你要想写好的心，你一定会成功！
我爷爷能写一手特别漂亮的字，我们家那边有座庙，上面的匾都是我爷爷提的字。于是，我也就自然而然的，打小就过上了苦练写字的日子。虽然练习的时候一直马马虎虎，但好在受到的教育不错，写字倒成了现在的一个优点了。
初高中的时候，会写字给生活带来的唯一的影响，就是出黑板报。我没有去参加什么书法比赛，我爷爷不让我去，他说我写的差，丢人，老人家固执极了，又很偏执，觉得对我教导的疏忽书他的一个耻辱…因为喜欢画画，所以从初中开始，一不小心就当了六年的宣传委员，包揽了班上各种要出黑板报的活。我这个人个人意识有点重，没有什么团队精神，如果对方做的东西自己不喜欢，那是一定会砍掉的。于是每次我设计好板块，画好画，然后要找人写字的时候，就成了一件难事。我们班上会写字的也就那么几个，但是一般人都是在纸上写好看，粉笔字就强差人意了。于是没有团队精神的我，在发觉他们写的还没有我好看的时候，就自己独揽写字的活儿了。
到了大学，我加入了书法协会，这是一个社团，里面有很多会写字爱写字的人。我虽然算不上最好，但也能数得上号。因为这个特长，被社团推荐参加了几个书法比赛，拿了几个不大不小的奖。也因为这个特长，找到了第一份兼职。我们社团和一个书法辅导班有合作，当时那个辅导班的校长来我们这里招人，我就被推荐选上了。其实教人写字比自己写难多了，因为还要去管理各种麻烦事。但我发现，好像写字确实能够控制人的情绪，它能够让你静下心来，在笔划之中寻找自在。
那都是小时候的事儿了，现在的字真的是自己都看不下去。小时候我写字好看是出了名的，每次老师都会在班上点名说你看我们班xx写的字多好，要向她学习，认真练字，我也特别佩服小时候的自己，哪儿来的毅力和耐心一笔一划的写字。
那时候别人写作业一个小时写完，我可以写三四个小时，急死人那种，我写字好只是因为写的慢，后来老师就让我写黑板报，每次黑板报都是我做的，小时候还有做手抄报的作业，虽然每次都是我拿奖品，但是说实话做手抄报压力好大的，那时候绞尽脑汁才能想出来个手抄报的排版和做法，然后班里有个男生字写的很难看，每次老师都会把我作业放他面前让他看对比，其实说真的我觉得挺丢脸的😒。再后来遇到一个女生，她写的字也好看，而且还写的快，慢慢的，老师夸奖的不再是我，那个黑板报也不再是我一个人的天下，刚开始没觉得怎么样，只觉得有个人帮我，还挺轻松。后来看到她那么快写字，而我写字跟蜗牛一样，我写字慢这个是每个人都说过的，然后我就让她教我怎么可以写字又快又好，她把她的心得交给我，但是说真的最后悔的应该就是那段转折，因为追求速度，我写的字总是很潦草，我又急性子的不行，最后急功近利，写字是快了，也没有原来的样子了，从此我就和好字体绝缘了，没有人会再夸我的字，我反应过来那字难看的时候，已经没救了，我一心想写字快，再也写不出原来的字。
我们家可能是遗传，我爸爸写字很漂亮，我姐姐写字也好看，到了我当然也不差，我的从小就是在班里被老师夸奖的那种，小时候还是挺喜欢老师夸奖的，每次要开家长会了都会把我们几个写字漂亮的作业放在前面给家长们看，就感觉让好多家长都看到自己的名字还是好的方面就特别的骄傲，自豪。
而且小的时候会有硬笔书法的比赛，每次也都会参加每次都会的到老师夸奖，现在想想心里都是美美的。
就算到了高中写字漂亮可是很管用的，因为语文考试全部都是字，英语考试也要写作文的，每一次考试卷面都特别的工整，然后老师就会给高分呦，而且每次在整理卷子的时候都会再一次的夸奖你，虚荣心爆棚。
在我们学校是特别注重这个书写的，我们在高三的时候，我们英语老师还会在早自习的时候让我们一笔一划的练字，为的就是在高考的时候也会有额外的加分，后来我们还会把每次的工整卷子放在我们年级的楼道里，贴的满墙都是，而里面每次都有我的卷子！
到了大学，如果写字好的话，每次会议的黑板字，社团活动的企划书，还有海报的字都可以参加，积极参加这些活动不仅可以能加自己的技能还可以找的一些兴趣相投的朋友，即实践了自己，还展示了自己，一举两得。
而且不是有一句俗话，字如其人，外人看到你写的漂亮的字的时候就会想到你可能是一个美女或者是帅哥，在交流的时候也会特别的方便，因为人都爱美嘛。
