作者：李风凌链接：https://www.zhihu.com/question/62624826/answer/203055209来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
小学奥数的老师，姓肖。
说实话我也不知道她的姓到底是肖还是萧，只有一个读音。
她的教室是家里的客厅和厨房砸通改的，里面就是卧室，颇有点私塾的感觉。要是讲课的时间刚过饭点，屋子里一定是还未散去的饭菜香气，其余的时间，那里都被雪花膏馥郁的甜味占领。
她六十多岁的人，却有一双二十岁的耳朵。轻轻敲两下门，她从里屋都听得到，然后就不紧不慢地趿拉着拖鞋来开门。
“你来啦——”
她总把“你”念做四声，我终究没搞清是哪里的方言。
她给我上课的时候从来都不专心，有时见我做题就得空绕着屋子走两圈，有时烧开水沏壶茶也分我一杯，更多的时候是在打毛衣给她女儿——据说还挺漂亮的。
但我只要做题做到一半卡住了，她连我的草稿纸都不必看，就能指出我错在哪里。
有一次我问她怎么这么神奇。
她让我看看教室后面的小窗。
我照做了，可窗子很小，只能看见太阳和几朵云彩。
她问我，太阳从哪边升起来？
我说，东啊。
她把右手伸过来，指给我看：春天和秋天，太阳从窗户正中间出来；夏天的时候，太阳从窗户这个角窜出来，还可快了；冬天的时候，太阳从窗户那个角出来，慢悠悠的，还懒得爬。
然后她说了一段可以说影响我一生的话。
她说：“你可能觉得太阳天天就打一个方向升起来，我就知道太阳冬天夏天是打两个方向出来，这是你没体会过，我体会过，这叫经验。我有经验，所以我比你厉害。但是你再怎么活也没我老，是不是就一定没我厉害啊？也不是。你看你学的数学题，内个浓度问题啊，鸡兔同笼啊，你妈就不会。这叫知识。你要是有了知识，你二十岁的人，就比四十岁没知识的人还有用。你要是没知识，你活到六十，还是比不上毛头小伙子。”
她最后拍了拍我的肩膀说，行了，下一道题。
作为一个数学系的学生，感到学习太难，想要放弃简直是家常便饭。但托她老人家的福，我一次也没有过这种想法。
最近又捡起了高中数学竞赛，昨天订的书刚到。
打开快递箱子的一瞬间，好像又听见了那句“你来啦——”
我抱着箱子哭了好一阵。
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小学奥数的老师，姓肖。
说实话我也不知道她的姓到底是肖还是萧，只有一个读音。
她的教室是家里的客厅和厨房砸通改的，里面就是卧室，颇有点私塾的感觉。要是讲课的时间刚过饭点，屋子里一定是还未散去的饭菜香气，其余的时间，那里都被雪花膏馥郁的甜味占领。
她六十多岁的人，却有一双二十岁的耳朵。轻轻敲两下门，她从里屋都听得到，然后就不紧不慢地趿拉着拖鞋来开门。
“你来啦——”
她总把“你”念做四声，我终究没搞清是哪里的方言。
她给我上课的时候从来都不专心，有时见我做题就得空绕着屋子走两圈，有时烧开水沏壶茶也分我一杯，更多的时候是在打毛衣给她女儿——据说还挺漂亮的。
但我只要做题做到一半卡住了，她连我的草稿纸都不必看，就能指出我错在哪里。
有一次我问她怎么这么神奇。
她让我看看教室后面的小窗。
我照做了，可窗子很小，只能看见太阳和几朵云彩。
她问我，太阳从哪边升起来？
我说，东啊。
她把右手伸过来，指给我看：春天和秋天，太阳从窗户正中间出来；夏天的时候，太阳从窗户这个角窜出来，还可快了；冬天的时候，太阳从窗户那个角出来，慢悠悠的，还懒得爬。
然后她说了一段可以说影响我一生的话。
她说：“你可能觉得太阳天天就打一个方向升起来，我就知道太阳冬天夏天是打两个方向出来，这是你没体会过，我体会过，这叫经验。我有经验，所以我比你厉害。但是你再怎么活也没我老，是不是就一定没我厉害啊？也不是。你看你学的数学题，内个浓度问题啊，鸡兔同笼啊，你妈就不会。这叫知识。你要是有了知识，你二十岁的人，就比四十岁没知识的人还有用。你要是没知识，你活到六十，还是比不上毛头小伙子。”
她最后拍了拍我的肩膀说，行了，下一道题。
作为一个数学系的学生，感到学习太难，想要放弃简直是家常便饭。但托她老人家的福，我一次也没有过这种想法。
最近又捡起了高中数学竞赛，昨天订的书刚到。
打开快递箱子的一瞬间，好像又听见了那句“你来啦——”
我抱着箱子哭了好一阵。
回想起来，从小学到大学的老师，确实有那么几个给我印象深刻。
小学的语文老师，当时转校之后我在班上成绩不算特别突出，家里条件一般，父母也没怎么跟老师联系，最开始感觉没怎么注意到我，她课上得很好，我的性格虽然不那么内敛但不擅长跟老师打交道，只是会非常认真听讲默默努力，后来成绩有了进步，记得有一次考试考得不错，她在全班表扬我，当时表面淡定内心还是很激动的，可能这也是我现在当了老师以后还坚持的应该给学生更多鼓励的原因吧，后来初中被分到最差的班，还听同学说她谈到这个事还有些惋惜，我知道后心里其实还挺感动的，别人的肯定确实很有力量，所以经过三年初中，我考上了当地最好的一个高中。
初中，在班上没出过前三，后面基本稳定在第一，所以跟老师关系也不错，当时数学跟我说的一句话一直记到现在，如果有机会就一定要选择更好的平台，中考以后毫不犹豫地去了当地最好的高中，在大学也抓住机会进了实验班，虽然自己没有利用好好的平台，这也是后话了，但是好的平台确实能给人更多的资源和更宽阔的视野。
可能很多时候，老师并不需要做多么轰动或者是非常特别的事情才会影响到学生，可能有时候让学生印象深刻并影响他很久的只是非常微小的一个细节。
：我小学的一个数学老师差点“毁掉“我，我小学一开始数学是基本满分的，然后在二年级碰到一个老师，因为我有一次没做作业，就在全班面前羞辱了我，先是当着全班人用戒尺打了我一顿，一通数落，然后让我双手张开，站成“十字”形，保持到下课为止。 我这个硬骨头个性自然以后每堂课和他作对，最后我数学成绩下滑并且不想学数学。 之后那个老师调走了，我由于各种原因再次喜欢上数学，说实话也记不起原因了，貌似是看了某个科教纪录片，被打了鸡血。一开始只是想学好数学，不想偏科，后面就爱上了。到小学毕业的时候数学又基本满分。作者：
高中那会儿做竞赛，自学了不少微积分。有一次遇到一个微分方程不会解，就去问了问我们数学老师。。我们数学老师是个挺年轻的老师，刚开始带数学竞赛，也就三十岁左右的样子，被我拉着跟我一起在黑板前站了二十多分钟，结果还是没有搞出来。。最后他让我还是自己多看看书自己想办法好了，说了一句话让我至今印象深刻。。
“我都二十多年没摸过微积分了这些东西早就忘了。。”
后来想想，他不过三十来岁的年纪，二十多年没摸过微积分，那他当年摸微积分的时候那才十多岁呀，比我开始摸微积分的年纪还小了好几岁。。从此我就记下了，大神处
因此，我也知道了学数学原来可以这样活跃和开心，也便更喜欢数学了。
