前段时间刚热炒过王宝强被马蓉骗财的新闻，这几天又出现理工男被心机婊妻子逼死的跳楼事件。社会上总是出现各种离谱的坏人坏事。为什么有些人做事没有道德底线，一个人的道德素质是如何形成的呢？下面做些简单讲解。
道德素质包括认识的层面和行为的层面。
认识的层面是指对好坏的判断和认可，最基础的是公平意识和同情心理，这些是天生就具有的，需要后天教育的是深化和细节的道德知识，如：自立，自强，自尊，关爱，敬业，尊老，仁义，守信等。老师和家长要传授这些细节道德知识给孩子，让他们知道各种方面的行为规范，知道各种具体的行为哪些是好的，哪些是坏的。
行为层面是指是否按道德要求行事为人。这方面的决定因素是社会约束和自我约束。社会约束是指社会上的奖善罚恶机制和信用体系，做了坏事会受惩罚，做了好事会受奖励。自身约束是指对自身的定位和要求。一个专业人士，自信能够通过诚实劳动可以过上较好生活，心中有好的榜样，认定自己来到世上是有使命的，这样的人道德方面就会有自我约束，即使社会上好人没好报，自己也不会随波逐流，保持行为的高风亮节。
所以一个人良好道德素质的形成需要如下过程：
从小就有老师和家长不断传授各种道德知识身边有道德楷模做榜样，尤其是家长要以身作则。成长过程中找到自己的天赋和价值，培养自己的专业能力，踏入社会后可以靠诚实劳动过上好的生活。培养自信心和使命感，看重自己对社会的价值，看重赢得社会尊严，口碑和地位。培养自我控制能力，人的自我控制能力和肌肉一样，需要锻炼才能强化，一贯放纵自己的人道德方面也没有自我约束能力，常常见利忘义。自我控制能力的培养的方式：体育比赛，日常作息规律化，节制饮食，节俭生活，劳动，冥想，打坐等。社会上要有奖善罚恶的机制和信用评价机制，有该机制可以保障大部分人的高道德水准，若没有再好的教育也只能让少部分人具有高的道德素质。
通过道德素质的形成过程，可以总结出好人和坏人常见特征。
好人常见特征：
从小学习成绩好，认可自己有专业知识，是行业精英有高道德素质的家长做榜样有自信，看重社会价值和使命有较强的自我约束能力有建功立业的抱负自我压制对物质和情欲的欲望，对神灵有敬畏感常见的出身：教师家庭，智商高，家规严，家风正
坏人常见特征：
从小学习成绩差，不断受到打击，没有自信成长过程中不断自暴自弃，很少约束自己懒惰，贪玩追求超出自身经济能力的物质和情欲享受，对神灵没有敬畏感，没有宗教信仰家长道德素质较差，喜欢损人利己常见的出身：草根家庭或小商贩家庭，智商低，没家规，家风差
另外，在看重社会价值和使命感上，国内男人要远远强与女人，导致整体道德素质上男人要远高于女人。国内女人常常以不付出，不承担责任，剥夺男人财富为荣，劳动要雇佣保姆，养家要完全由男人承担，自己挣钱自己花还要男人不定期支援，不以为耻，反以为荣。所以我在股票投资上判断公司好坏的一个额外标准就是：女性员工少，美女员工少。
特别说明下，考试排名制度严重伤害大部分人的自信心，毕竟大部分学生不能排名靠前，十几年的不断打击下不得不看轻自己，找不到自己对社会的价值，成人后为了更好的经济条件，就会偏向通过投机取巧和损人利己获取利益。其实每个人都有天赋特点，学习时应该根据天赋选择学习的方向和内容，按天赋去选择职业方向。学习的最好方式是自悟，思考和总结，接触和记忆事实性知识，自主思考和推导出逻辑性知识，自主构建出整个理论体系，老师的作用是引导和启发，不是传授知识。大家可以观察下成绩好的同学，不是因为老师教得好，而是因为学习方法好，擅长自学和头脑聪明。
人之初，性本善。
一个人的道德素质是指基于世界的认识，基于好坏对错的判断，在大脑里形成的一种不自觉的意识，这种意识直接影响行动结果。而它是通过家庭和学校环境共同培养的，最重要的是家庭环境，即家庭教育。
俗话说三岁看大，还是有一定道理的。小宝一直在老家根跟着爷爷奶奶带，爷爷是个烟鬼，奶奶是个麻将迷。所以他小时候就觉得抽烟很酷，和打麻将的人爆粗口，逃学打架也是家常便饭。所以，小宝长大后就混迹于底层，他不知道公共场合不能吸烟，不能大声喧哗，绝不主动向他人提供帮助。
而小明从小一直跟着爸妈生活，爸妈虽然也是农村的，但是他们勤劳，勇敢，真诚。家庭氛围好，经常有很多人来他家玩，爸妈教育要有礼貌、有理想、乐于助人各种都会跟他说，所以他不管在家里还是学校都很受欢迎。
虽然一个人到了上学的年纪后与爸妈相处的时间会越来越少，但是在学校基本也是在学习，受老师与同学的影响也有，但是基本的道德素质已经在上学前形成得差不多了。
一个人的道德素质也并不是一成不变的，即使最坏的坏人也有最柔情的底线，一个最好的好人，也会有另外一面。
如果你是宝妈或者奶爸，请一定要注意家庭环境对孩子道德素质形成的影响，你们是他们最好的老师！
一个人的道德素质和他平时的生活习惯有很大的关系，和他的教育素养也有非常大的关系，好的环境能造就一个好的人，差的环境，同样能改变一个人。
