关于这类“生还是不生”的问题，我想已经被回答过很多次了。时下，也由于这种话题的热度而衍生了新名词：二胎焦虑症。光看这个问题，就知道的焦虑的不只是孩子，还有父母了。
记得之前看过一个新闻，说的是一个小女孩，自弟弟出生后，就离家出走，住到了奶奶家里，还把奶奶叫成“妈妈”。更有父母，向8岁女儿写下《保证书》，承诺永远第一爱她，得到女儿的批示后二胎计划才提上日程。因此，对于很多打算生二胎的家庭来说，不光要处理好大人的焦虑，更为重要的是要事先处理好老大潜在的焦虑心情和抵触心理。
1、 尽早告知。生不生二胎，虽说决定权并不在老大那里，而由父母做主。但这并不意味着没有老大没有知情权和议事权。有生二胎计划的父母，有必要在妈妈怀孕前与老大进行提早沟通交流的好。试想在独生子女家庭环境下成长的孩子，以前从未考虑过有个弟弟妹妹，理所当然的认为爸爸妈妈最爱我。当突然得知一个即将侵占自己领地、玩具和父母宠爱的孩子出现，对他而言会是一场灾难。尽早告知可以减轻突如其来的打击。
2、 学习体验。很多父母有给孩子讲故事讲绘本的习惯。建议可以向孩子讲述一些手足之情的绘本故事，推荐比较经典的有《汤姆的小妹妹》这种绘本。
这本讲的是汤姆有小妹妹了。汤姆在医院里看到了小妹妹，他很喜欢小妹妹，和爸爸一起把家里收拾好，把好玩的玩具都给小妹妹玩，他对小妹妹也很好奇。但是当他看到大家所有的重心都在小妹妹身上时，他心里有些失落和委屈。他甚至问妈妈“妹妹什么时候离开我的家”。妈妈告诉他，这是他的亲妹妹，永远住在我们家。汤姆很快就调整了自己，哄妹妹睡觉，给妹妹喂牛奶，父母也表扬了他，鼓励他说只有他才能照顾好小妹妹，让他很有成就感。家有两宝的家长可以用心的阅读这本书，一定要关注孩子的内心感受，不能因为老二小就要老大处处让着，电视剧里很多都是父母偏爱小的，使大的心理不平衡，最后做出一些让人后悔的事情。这本书也告诉小朋友，当我们受到冷落后如何积极面对，让自己开心起来。
3、 引导参与。参与能让人找到归属感和价值感。想让老大接受家庭另一个新生命，最好的办法是，把他拉为“同伙”，共同见证这造人的全过程，而不是强迫命令他接受现实或者遭遇冷落。比如积极创造培养老大责任感的好机会，请他帮忙喂奶或者帮助妈妈生产前的一些事情，这都可以在《汤姆的小妹妹》这绘本里面有体现。
