我觉得享受激励和支持的早期成长环境，在儿童期不是超常儿童，成年以后却依然取得了创造性的成就，我想社会上，有相当一部分人是属于这类，这类人可能不属于超常，但是具有中等以上的智力水平，他们依然有希望能取得创造性的成就，对社会、对国家有所贡献。
如果没有激励和支持的早期成长环境，也不是超常儿童，成年后也取得了创造性的成就。这一类是属于内部机制特别好的一类，再加上他的勤奋实现自己的目标。值得注意的是，这类儿童虽然不是超常儿童，但其智力水平一般在中等以上。
在儿童期被认为是天才，但是在成年以后没有取得所谓创造性的成就，这一类人在社会上也很多，这是最值得我们反思的，我们要想一想为什么，他们既有早期的良好环境，自己也曾经是一个超常儿童，而成年以后却没有取得创造性的成就。
我认为享受激励和支持的早期成长环境，比如作为家长提供了很好的教育条件，而且本人在儿童期也被认为是超常儿童，在成年以后取得了创造性的成就。我们研究发现，这一类人实际上是非常突出的，也是非常显著的。
实际上孩子对世界的一种探索，学习，实际上可以说是一种本能，家长在培养过程里面，影响和培养他的兴趣很重要，除了帮助他学习知识以外，我认为每一个家长应更多地关注好奇心和兴趣的培养。
在早期的成长中，没有激励和支持的环境，也就是他的条件比较薄弱，而且他自己也不是超常儿童，他成年以后也没有取得什么创造性的成就，这一类我们可以很确切地说，茫茫人海中属于这一类的人很多。
