心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
不知道该说什么，刚和人争论了这个问题。同意匿名用户的说法，女人是人类。只要不影响他人，注意别乱丢烟头，尽量不要让他人吸二手烟。完全是自己生活一部分的话无所谓。
手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。
掌握一定的技能，掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。学数学公式时，会反复练习，直到把公式深深地印在脑子里。还善于融会贯通，举一反三。这种人呢能不优秀吗。
适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。
独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。
