首先，小学生就能掌握运用知识付费和知识营销，侧面反映了中国新经济发展的深度和广度已经达到了相当高的水平；
其次，小学生就有如此经济头脑，说明其在商业经营方面潜力巨大；
再次，用冷冰冰的金钱关系取代了同学间的互助关系，显然不利于少年时期的价值观形成，不值得赞扬和提倡。
其实，这是一种严重错误的观点，如果孩子从小树立了金钱第一的观念，步入社会之后，事事都会用金钱来衡量，他可能会得到很多金钱，但他会收获更多的孤独，他会没有一个真正的朋友，当他心灵有所创伤的时候，没有一个人会倾听他的诉说。
从小就这么有经商的头脑，佩服佩服啊。好学生把自己的知识传授给别人，收费是理所当然的。如果不想掏这个钱，可以自己在上课的时候更加努力听讲。其实无形当中也促进了学生学习的积极性。
这个小学生很厉害，非常有经济头脑。学以致用，把自己的知识变成物质的财富，可见这个小孩是很聪明的，但是另一方面又显得太过物质，本该是天真烂漫的年纪，多了不少算计。有好有坏吧，好大于坏。
感觉小学生挺聪明的，毕竟明码标价，想学就学，不学就走，很有商业头脑而且诚信买卖，自己依靠知识赚零花钱也不错，但是家长老师也要多关注，避免孩子的社交过于利益化。
我记得在我上小学的时候，都是同学之间互相借东西就会说请客或者什么的，还没有说金钱，但是也是非常不好的行为，让人变得过于物质
