首先,小学生就能掌握运用知识付费和知识营销,侧面反映了中国新经济发展的深度和广度已经达到了相当高的水平;
其次,小学生就有如此经济头脑,说明其在商业经营方面潜力巨大;
再次,用冷冰冰的金钱关系取代了同学间的互助关系,显然不利于少年时期的价值观形成,不值得赞扬和提倡。
其实,这是一种严重错误的观点,如果孩子从小树立了金钱第一的观念,步入社会之后,事事都会用金钱来衡量,他可能会得到很多金钱,但他会收获更多的孤独,他会没有一个真正的朋友,当他心灵有所创伤的时候,没有一个人会倾听他的诉说。
从小就这么有经商的头脑,佩服佩服啊。好学生把自己的知识传授给别人,收费是理所当然的。如果不想掏这个钱,可以自己在上课的时候更加努力听讲。其实无形当中也促进了学生学习的积极性。
这个小学生很厉害,非常有经济头脑。学以致用,把自己的知识变成物质的财富,可见这个小孩是很聪明的,但是另一方面又显得太过物质,本该是天真烂漫的年纪,多了不少算计。有好有坏吧,好大于坏。
感觉小学生挺聪明的,毕竟明码标价,想学就学,不学就走,很有商业头脑而且诚信买卖,自己依靠知识赚零花钱也不错,但是家长老师也要多关注,避免孩子的社交过于利益化。
我记得在我上小学的时候,都是同学之间互相借东西就会说请客或者什么的,还没有说金钱,但是也是非常不好的行为,让人变得过于物质




