给我们讲力学的是德国的W3级教授，德国电子加速器（DESY）里的某研究所的大头，具体要领导多少人不知道。至于讲课，很生动，很有条理，但不是我遇到过的教授里讲课最好的。要说真有什么特殊的，就是邮件回复的像光速一样快，有问必答，让我此等小本科渣深觉受尊重。
没别的，期待干货。几年前上过Samuel Danishefsky的Synthetic Methods课。全程板书，逻辑极其清晰。我自己是学无机和金属有机的，对全合成可以说完全不懂。上完这门课，我自己课题中的一些较复杂的底物分子合成，就完全无压力了。
上学期上Michael Jordan给统计phd开的Theoretical Statistics。深刻体会到大牛老师带来的不仅仅是课程细节的改变，更是更广的视野。而且有时候听乔丹讲讲，伯克利统计系90年代的八卦也挺有意思的。
不要太敷衍，多一些自己的学习感受。许多相对重要的课的老师上课还不如毛概，思修一类的老师好。甚至一些问题连自己都没有弄清楚就讲，其实这一类问题只要他们认真备课不应该讲不清楚。。感觉他们上课就像在敷衍任务一般。
说一点关于自己的事情啦，在大学，任课教师一般不兼任班主任工作，有专门的辅导员负责管理班级。有的教师每周只上几节课，到了教室就上课，一讲到底，下了课就走人，匆匆忙忙回家搞科研，几乎没有与学生交流的时间。
认真讲课啦，大一学的时候云里雾里不知所云，觉得老师都没有把课本讲清楚。现在毕业了，回想起来，真心觉得要是当年我学过四大力学再去听就好了。
