读书的最终意义，在于养成精神贵族读了那么多的书，都忘掉了。但是，你通过阅读而形成的品味和气质，则是令人忘不掉的。一个人有文化，到底有多么重要文化，并非是一种类似于相亲中的“条件”这种硬性的东西，它不属于硬件配置，而更多的体现在软件属性上。读很多书，和有文化之间，并不是简单的线性关系。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。所以，我理解的有文化，并不是单纯读了多少书，去过多少地方，经历过多少故事，也不是有多高的学历。学历这东西，比较唬人，很多高学历的人，其实人格都不健全，又哪里谈得上有文化呢。复旦投毒案，清华投毒案，海外留学生两个博士，男生大庭广众之下把女生头割下来的。等等，这些年轻人，虽然读了很多书，学历也很高，但是算不得什么有文化。文化，到底是什么呢？1、教养这是有文化的最基本的特质。斯文，文质彬彬，温文尔雅，这些词，在古代都是用来形容读书人的，有文化的人。因为古代人，基础教育，就是四书五经那些经典，这些书读完，对人格的塑造，和现在教育里面重功用而不重修身的纯粹知识性教育，培养出来的人，完全不一样。虽然现代教育，重实效和功用方面的培养。但是，如果一个人，读了很多书，上了很多年的学，却连怎么做人的起码礼貌教养都没有，那么只能说，人格不健全。长歪了，人格成型后就是歪的，那么后面，也会越长越歪。对他人和社会的破坏性也会越来越大。教养良好的本质，是一个人气是平和的。气和而有悦色，有悦色则有婉容。这就是教养背后的东西。气和，则神气舍心，笃定内敛。根本就不会想到去侵凌别人。一个没教养的人，则相反，他的心不平，气也不和。气不和的人，不弄点事出来，不折腾折腾别人，就是浑身的不舒坦。缺乏教养的人，整个人的气机，不仅是混乱的，而且是向外扩张型的，偏盛之气，扑到别人身上，就会给人一种侵凌之感，不舒服，这就是盛气凌人，粗野的令人生厌。2、气度这就是比教养提升了一个境界的特质。腹有诗书气自华，浩然正气，器宇轩昂，玉树临风，风度翩翩，卓尔不群，等等。这些词，都是用来形容一个有文化的人，浑身散发出来的气质的。有了笃定而内敛的和气。继续升华，继续积淀。这团气，甚至可以透过身体，散发出神采和光芒。让人看上去，就觉得这个人，气度非凡。这个特质，不是装能装出来的，也不是能演出来的。只能是日日的积淀，修养出来的。现代的人，不怎么注重修养身心。多在外部世界做文章，专注于社会属性，而遗忘了自己的精神属性。太过于专注社会属性，就会认为气度就是你开的车比别人好，吃的穿的比别人好，什么条件都比别人好，这就是气度非凡。其实弄反了。超跑男，和烧烤摊上的金链汉子，本质上，也没什么区别。内在的贫瘠，需要外在的装饰。外在的装饰越繁复，则内在的气度越廉价：没有任何文化上的积淀，社会属性上的显贵，和一个人的精神属性，有时候是负相关关系。庄子说过，其奢欲深者，其天机浅。3、关怀一个气度非凡的人，会自然而然的继续自行升华。他在和外部世界，和他人发生关联的时候，是用一团和气去应对别人。因为一团正气，积淀在他的身心里面，所以他对外部的社会和他人，也是充满友爱和热忱的。这样的人，或多或少的，都是热心肠。古道热肠，待人诚挚，颇有古君子之风。就是形容的这种人。这不是思想品德教育出来的，也不是社会道德熏陶出来的，而是，当一个人，气和神定，静笃内敛，正气充体，他必然的会表现出这样的对人对物对社会的关怀。4、抱负一个对社会，对他人，对世界，有关怀心的人。继续升华，到了最高的境界，那就是产生了远大的抱负。这也是油然而生的。一个人，有没有远大的抱负和志向，其实并不是打鸡血打出来的，而是，一步步升华使然。他积淀了那么多的精气神，突然有一天，就像恒星一样，点燃了自己。整个人燃烧了起来，他的光芒开始照耀别人，照亮了整个社会。一个人的抱负，并不是靠励志而催化出来的。而是，一步步从尘埃变成恒星的过程。是从内在里，把自己点燃了起来。恒星，本来也不过是星际尘埃，越聚越多，积淀的质量越来越巨大，突然有一天，就把自己点燃了，从尘埃变成了恒星，亮彻太空。靠励志或者兴趣驱动而来的志向，也就是通常说的理想啊，梦想啊，和这样的因为积淀了太多而被从内部点燃起来的恒星式的人不一样。被外在世界驱动的抱负，大多只是关乎一己之身的奋斗，并没有超乎一己之身的关怀。5、神奇有文化，有多重要呢。它能把一个平凡的人，普通的人，从尘埃变成恒星。化庸俗为文雅，化腐朽为神奇，化浑噩为灵气，化浅薄为深邃，化窝囊为伟岸。有文化这条路，其实真正的一开窍，后面各个境界的不停升华都是自动的。根本停不下来。
其实完全可以不带功利地回答这个问题——不是所有行为必须要一个“有什么用”“有什么意义”，对于一些人而言，看电影，打球，旅游，是喜欢做的事情，对于另一些人来说，阅读，也不是不可以。我大姨父就曾说，以前他年轻时，有一本好书读，他会废寝忘食到一日三餐都不吃，仅仅是“读了它会如何如何”不大现实——毕竟不是工具书，不是读了可以马上现学现用，那就是一种阅读书的快感，一种知识和“交流”的满足感，我也希望，不读书的，较少读书的人，能够尊重爱读书、爱书人的这点“爱好”。
如果说读书只有一个意义，那就是成功。如果说有两个意义，说明第一个已经失败了，才会有第二层意义，为下一代打个基础吧。读书的人一个台阶吧，方法不对是不会成功的，想出一些意义欺骗一下自己，让自己好过些。或者说给自己不是努力的努力，不是付出的付出找些借口，拼搏就是要有一种放弃所有从头再来的魄力，没有这个魄力就不算努力过。
读书多了，容颜自然改变。
最喜欢三毛
如果有来生，
要做一棵树，
站成永恒。
没有悲欢的姿势，
一半在土里安详，
一半在风里安详，
一半洒落阴凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默非常骄傲，
从不依靠从不寻找。
爱自由，不愿被束缚。如我，如你。
读书的意义大概就是，守住当初的自己.. 遇见更好的自己。
读书能增长知识和学问，读书能提升人的品味，读书能使人战胜寂寞和孤独，读书能看到远方风景，读书能使人享受精快乐，读书能使人自强自信，读书能改变人生的命运，读书的好处多多。万般皆下品，唯有读书高，越是社会发展，科技进步，人越需要读书，这就是读书的意义所在！
读书的意义在哪？世界上有那么多的人，每个人都有每个人的看法和想法。我觉得读书的意义就是会做人，做一个有良心的人，更要会做事，做对得起天地良心的事。愿我们每个人都能好好做人，好好做事，做对得起自己良心，对得起天地良心的事！
