我认为幼儿绘画启蒙还是要有一个氛围和化境，比方几个孩子在一起画画啦，家长陪着孩子一起画画的这个环境是很重要的，我国著名画家张大千5岁时候就画了百鸟朝凤，就连大人们都觉得这是天赋，其实是环境熏陶出来的，张大千整天看她母亲绘制刺绣画，慢慢也就熏陶了他，还有画家齐良池也是在父亲的熏陶下善画善写。画家傅抱石之子傅小石等，也可以说环境与氛围是创造艺术家的摇篮。
幼儿对空间的感觉大约在2岁左右开始形成，形状知觉关键期是2-5岁，颜色视觉的关键期是4-5岁这个时间，但是2岁就应该培养了，记得我是5岁才开始学画的，是自己想画而不是父母要求我去画的，当时也仅仅能画出些简单图案，也不是很准确，感觉还是现在的孩子更聪明，今天的绘画启蒙也仅仅是让幼儿多看一些带有颜色图案的简单图片等。
幼儿空间知觉的关键期在2岁左右，形状知觉关键期是2-5岁;颜色视觉的关键期是4-5岁这个时期。所以，早期开发幼儿大脑，早期培养幼儿创造力，早期训练幼儿空间、视知觉(美术)，对孩子的成长是有百利而无一害的。孩子1岁半左右进入涂鸦期，这个时期就可以开始绘画启蒙了，就是涂鸦式绘画。这里我主要说说怎么样涂鸦启蒙。
用单线画曲线。在随意涂鸦一段时间之后，就可以引导孩子有意识的画，先从绕线团开始，给孩子一些线团让孩子看，让孩子看着绕线团，然后在纸上绕线团，先从单一颜色开始，慢慢的用多种不同色彩画。慢慢的棒棒糖，画气球，画糖葫芦，画太阳，画苹果等等。
今天的家长可以在绘画学校培训孩子绘画，从2-3岁就可以开始绘画启蒙了，但这不是最终目的，这些都是培养孩子想象力为目的绘画，成为孩子喜欢画画的地方，还是在营造一个氛围和环境，这才是最终幼儿绘画启蒙的目的。
当幼儿进入到2-3岁时，开始进入所谓的涂鸦期，但是在纸面上画出的线条很难有具体形象。这个时期我们要多加引导，多给孩子涂涂画画的机会,可以与孩子一齐玩、一齐画、一起涂鸦讲故事,共同参与这个过程。
