利玛窦在明代中叶时到我国，所见担任管治全国的士大夫阶级，就是由科举准则所发生。 科举关于常识的遍及和民间的读书习尚，亦起了适当的推进效果。
我国的科举考试无疑是一种公平、揭露及公平的办法，改善了用人准则。
十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国的这样公平和公正的制度。英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取。
古代？？没什么准则，贵族子弟当然是最好的，或许类似与我国古代的九品中正制吧，英国文官制所取的考试准则与办法与我国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是我国文明的第五大发明。今日的考试准则在必定程度上仍是科举准则的连续。
从官员选任制度建立的目的来看,公开考试、择优录取,以选拔最优秀的人才,是中外官员选任制度建立的旨归。
科举制度只是一种人才的选拔考试制度,它既包括对文官的选拔,也包括对武官的选拔(如武举).而文官制度则属于人事组织制度,它不仅包括官员的选拔任命,还包括对官员的考核,奖惩等内容.
