提高运用语言技巧能力。语言交流是最基本的了解方式。任何情绪稳定的人在说话前稍加注意，就能做到说话和气。如果要使自己说出的话产生亲和力和感召力，形成融洽关系、平和相处的和谐氛围，很大程度上取决于一个人说话的质量。当然说话质量的优劣又与说话的声调、语气有很大的关系。同样的一句话，用不同的语调说出来，效果就大不一样。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。
在与同学相处时，需要给同学提建议时，一定要当面提出，千万不要在背后议论他人是非或说别人的短处，这样极容易引起别人的反感。”良言一句三冬暖，恶言一句三春寒“，在与同学相处时，要特别注意语言的艺术，千万不要因为一句话不小心就把同学给得罪了。
尊重别人其实就是尊重自己。人各有所长，也各有所短。在与人相处中，不能随意拿别人的短处或缺陷开心或嘲笑别人。尊重他人，不去探究他人的隐私；不在背后议论、批评他人；善于与别人沟通、交流。即使别人由于自己的过失处在窘境之中，也要给人面子，让他下台阶，主动帮助他缓解尴尬的局面。一个不尊重他人、随意伤害他人人格的人，实质上是对自己的极大不尊。
宽容是与同学和谐相处的法宝。如果同学骂你一句，你就想还十名的人，是很难与他人和谐相处。同学之间天天低头不见抬头见，频繁的接触难免会使同学之间发生一些不愉快的事情，那么在面对这些不愉快的事情时，尽量先从自身找找原因，对于别人的错误要能原谅的就原谅，千万不可得理不饶人，要有一颗宽容的心哟！宽容的孩子才会赢得更多的朋友哟！
奉献自己的主动热情。主动热情是一滴浇灌友谊之花的甘露，是一支融洽关系的润滑剂，是一种加快结出丰硕的友谊之果的催化剂。慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。当朋友遇到困难的时候，主动热情地关心他人，主动伸出友谊之手， “让我帮你好吗？”一句再普通不过的话语也会融化他人的冷漠并滋润他人的心田。温馨、热情的和谐大家庭会使所有的学生感受到学习和生活的快乐。
了解他人是和谐相处的基础。班级是一个大集体，里面生活着性格不同的同学们，要想与做到与他人和谐相处，首先就要学会了解他们，知道他们的性格特点，只有做到知彼，才能更好地与他个相处。比如：对于一个不爱开玩笑的同学，你总是爱开他的玩笑，这样可能就会引起他的反感。
