变成仇人肯定是极端特里，但相比以前一日为师，终生为父的情况来说，现在的师生关系确实在慢慢变淡。不过我认为，这反而是社会进步的体现。
在生产力低下的年代，人们一般都会生活在熟人社会里。大家之间的关系靠人情世故来维持，哪家需要帮忙了，其余的家庭也会出钱出力，然后受到帮助的家庭今后也会靠帮助别人来还情。
师生关系就更紧密了，那时候拜到师傅门下学知识或者手艺，师傅费尽心血的教，出师后的学生是要一辈子感恩的。有的行当甚至是学艺时不花钱，学成了之后的前几年工资都要交给师傅的。
再来看看现代人的生活，随着生产力的提高，我们已经慢慢转变成了陌生人大规模协作的社会。每个人都可以跟陌生人不费力的打交道，以前需要亲戚邻居出力的事情，现在一个电话就可以找到专业人士来完成。
而现代社会的师生关系也只是很单纯的供求关系，教书对老师来说只是一个职业，学生为了学到知识去往学校学习。老师好好教，对得起工资；学生好好学，对得起自己交的学费，两个人之间并不非得要有多深的感情。
而且作为一名老师，我的经验告诉我，其实和学生之间保持一定的距离感是有利于教学的。因为距离感能产生一定的权威，而权威在教学里是非常关键的。
每个经受的学生我都会认真教，但这是源于我的职业素养，而不是说我很喜欢这些学生。因为一个老师肯定会碰到喜欢和不喜欢的学生，不能根据个人喜好来教学。
学生也是一样，不能说喜欢哪个老师就好好上课，不喜欢就不好好上，这样吃亏的难道不是自己吗？
From 夏子老师，一个接地气的知识分子。 微信公众号：夏子英文课
这主要是现代教育现状造成的。
首先，我们现在的班级容量很大，比如我们县，一个班有80多个人，班里学生能力层次不齐，老师本身是很难做到面面俱到的。在学生家长眼中，孩子的教育当然是最重要的，为了得到更多的教育资源，这就出现了一个现象，就是送礼。一些家长为了让自己的孩子得到老师的重视，或者调座位，开始送礼。这样大家为了各自的孩子，都开始送礼。这样一来，老师在学生家长口中评价不会好。而现实中，有一些老师也确实会为了钱，做出对待学生不公平的举动。这样一来，学生眼中，看到老师收礼的行为和教学中的一些表现，师生之间的情谊自然就淡了。
现在虽然不允许老师或者学校给学生私自补课，但就这件事而言，也给老师与学生的关系造成了影响。因为一些老师为了钱，“强制性”的补课。我妹妹又一次补课不到大年28，类似.这样行为，都给师生关系造成了影响。
不仅如此，现在，小升初、初中升高中，为了进好学校，送礼的现象也十分普遍。这样的风气之下，师生关系想要像二三十年轻那样，恐怕很难。
但是，我相信，再我们的与老师相处的经历中，一定有你喜欢的、尊敬的老师。即使现在社会，师生关系有些紧张，但是真正为你真心付出的老师，你一定会感激他。
其实我始终认为，好的老师会有自己的个人魅力，并不会同学生的关系差。我有个数学老师，上课风趣幽默，我到现在都记忆犹新。他在上数学课的时候，常常讲一些文学故事来启发我们的数学思维，大家哈哈一笑，知识点也记得特别牢。
现在的问题在于，很多老师的注意力都在学生的成绩上面，而不是学生的个体身上。这样就导致，如果一个学生成绩下降或者一直不好，老师就会给你摆脸色，逼得学生跟你走到对立面上去。
另一方面，现在国内的教育体制肯定有些问题，或者说实在执行上有所偏差，直接导致学生对于学习的兴趣降低。学生一旦厌恶学习，第一个就是将这种厌恶转移到老师身上。过大的学习压力和学习负担，让学生直接认为是老师带来的，这样双方的关系必然日益紧张。
所以，一个合格的老师，并不应该把注意力都放在学生的成绩上，他应该关心学生的各个方面。如果在某个层面上达到双方思想上的共鸣，就不可能发生走向对立面的情况。
作为父母，也不应该给孩子过重的学习负担，让孩子健康成长、综合发展才是最重要的。
师生情冷淡主要有三方面的原因:
1.家庭，家长们对老师的工作越来越不理解，社会在不断的进步生活在不断的提升，但是我们所有人都忘了自古至今流传下来的传统美德尊师，自古就有尊师重教一说，但是现在好多家长只重教却忘了尊师，他们觉得老师所做的一切都是应该的，所以家长对孩子的影响是十分严重的。
2.学生本身，学生对老师工作的不理解，在学生眼里老师不应该限制他的“人身自由”更不应该强迫他去学习，老师的看中与监督会被学生曲解为老师故意刁难他们，学生这样理解老师的苦心怎么可能会和老师处好关系。
3.老师本事，现在好多老师都不自重，本来教学就是老师们的工作但是好多老师会以这个为借口对一些家长索要补课费用等，对学生的不闻不问会严重影响学生对老师的看法，甚至还有好多高校老师和学生之间就有了潜规则。
这些情况的发生怎么可能会保持好的师生关系，所以现在师生关系越来越不好。
