没那么复杂，我就是所谓的偷偷学习。当年高三，老师说你看那个谁进步这么快，考的那么好，你们怎么不学学人家。我周围的一圈同学整齐的说，老师！他偷着学！我呢，确实有这种情况，每天晚上认真刻苦，做一堆卷子。可这不是我想偷着学啊，是因为我根本听不进去课！真的，无论哪个老师，多么优秀，讲课我都听不进去。上课注意力就是无法集中。不过我白天也没有不学，高三一年的课，我都背诵（文科）政史地了，整理的笔记本一放，专心背了，半天翻一页，背完一页和周围同学（主要是同桌）聊两句，接着再背下一页。我这么认真的背题，你们怎么看不到呢。我很享受晚上自己一个人在屋子里学习。高中后家里的网络，电视就都没了。只剩下广播。晚上回家后，母亲烧好一大壶水，够我泡两个小时多的脚，泡上脚，静悄悄的，打开广播，9点多听着省台的音乐谈心类节目，11点多听央广千里共良宵，听着广播，泡着脚，做着题，多幸福啊。晚上学习，我个人效率极高，注意力高度集中，配着主持人磁性的声音，数学卷子一摞一摞的，快速又高效。
我读书时候就这样一个典型，也成功的塑造了一边玩儿一边学成绩还不赖的形象，连老师们对我的评价都是这样，而且老师们还会因此喜欢我这样的学生。初中高中的时候我一边闹着早恋的绯闻，成绩也倒没落下，更是给别人这种印象。但是工作以后我觉得这成为了一个致命的缺点，因为我会吝于努力，我依然抱着那种觉得别人努力10分，我努力8分就可以获取一样的成绩的心态，于是很多时候变成了懒惰。有时候还觉得太努力不值得，从来没有全心全意为哪件事努力过，总是有所保留，这样真的很不好。如果小时候没有受到这样的鼓励（因为不努力成绩还不错而得到老师的喜爱），如果老师能鼓励学生多努力而不是喜欢我这样的学生，那现在我就回很尊重那些很努力的人，而且自己也会变成一个很努力的人。可是现在我依然是一个不够努力的人。
因为如果再次失败会更丢人，要想人前显贵，必定人后遭罪。试想一下，如果你在大家眼里是一个特别用功的人，而成绩一直不变或者还下降，那么大家对你的赞扬度就会下降，所以你要尽量减少在大众视野中用功的时间，这样稍微有一点成绩，别人就觉得你很牛了。这时你是不是想到了班里那些上课老睡觉，但成绩却很优秀的同学了？没有天才，只是他们在你看不见的地方努力。
因为有些人可能会嘲笑我，曾经在一个群体中，我成绩不是很好，可能是他们太优秀，在他们面前我总是抬不起头。当我学习的时候，总有些人会说一些“成绩不好还假装学习”之类的话。说实话那些话真的杀伤力很大。当时我难受极了，所以我当时的想法是:我要偷偷学习，我要让你们看到我的成绩。
大多数这样的人一定的心机，人前装清闲、背后努力，想给人一种只用很少的努力可以碾压别人、能力强的感觉，满足自己的虚荣心；有明修寨道，暗渡陈仓，迷惑敌人，弯道超车；也有低调，脚踏实地做事，不喜欢张扬，如果不成功也不至于难看，丢面子。
就是个人习惯吧，我喜欢一个人学习，我在人多的地方就很难静下心，更别谈学习了，因为在人多的地方有很多干扰，比如我总想在别人的谈话中插一句，总想跟着别人的音乐哼几句...可能在这种环境中也能学到东西，但是效率真的是太低了。
