学校某种程度上来讲已经算是一个小社会了，就是里面的事情复杂，说复杂也复杂，说简单也简单，说一个是自强，大家可能就有一个直观的了解，我们在做一个创业项目，当时院里面只有一个资源，就是只能扶持一个项目，我们有三个项目都在竞争，就只能交给学院的一些领导和学长学姐去评判，但是最终得到这个资源的人不言而喻，肯定是和那些学长学姐有关系的，平常聊的非常好的这些人，而我们毫无意外被淘汰。
学校里交多少钱才能享受到什么待遇。没有雄厚的家庭背景，到竞争的时候我们只不过是个陪衬，其它的都是内定的而我们存在的意义就是走个形式给外人看看。
有才能无背景，我们说的一些策划都只不过是策划好但是不符合实际，而事实上背后的原因大家都知道。学校里大多数盈利行业哪个不是和院长等有点关系，要不然那么多有才能的人怎么都去摆地摊风吹雨晒的。难道他们不知道学校的客源量更大吗？
有一次我去接小侄女放学，发现他们班级座位并不是按照高矮排的，我就问小侄女，我说你们班级的座位是根据学习成绩来排的吗？小侄女说不是根据学习成绩来排的，但是具体是根据什么来排的，他也不知道。再后来我去接小侄女的时候，我发现他们班主任和一位家长聊的很开心，并且收了家长一张购物卡。我才知道原来他们班级的座位是根据学生送礼多少来排的，才小学就这么势力，真是可怕。
学校本身就身处于现实之中，它和现实世界是不可分割的，只有不需要谈论学校要怎么现实，你只需要知道现实究竟是什么样子的。不少人对学校的认知都有偏差，觉得学校应该是一个纯粹而宁静的地方，但是只要有人的地方就会有现实，你需要做的就是改变自己，让自己能够适应这个时代。
现在的学校有多现实？这个问题问得这么好，看看我们学校里面的规章制度就知道了，有钱你就上，没钱你就别上学费是必须交的，不管你有多么的贫困，有钱了你就上，没钱了，你就别上。还有就是关系户吧！有关系呢，就可以进入一个好班，没有关系，那你就只能听从学校的安排。
比如说我们学校因为面临着110周年的校庆，所以会搞一些形式主义的东西，刚开始保卫处就通知学校里边禁止学生骑电动车，但是教职工却可以骑，当时就引起了学生的愤怒，把这件事情写上了微博，后来为了安抚学生的情绪，这条规则也没有正式实施。
