大一动物解剖实验，解剖兔子。三人一组，A女晕血，B女晕毛，看见毛绒绒的动物就不舒服。两人和我一组。我全程动手，A负责协助前半部分，打麻药，绑兔子，备皮；B负责协助后半部分，开膛破肚，我俩把血清理干净后。A再回来看看解剖结构。A最后去研究昆虫了，没有血。
动物学课要分组解剖鱼，班里一天然呆女生拿起鱼，问老师怎么杀鱼，老师头也不抬说淹死。然后女同学就两手用力捏紧鱼尾巴，把鱼头浸进水里，还不时的拿出来查看是不是淹死了
有次解剖对象是乌龟，我们组男生偷偷藏了一只大乌龟回宿舍养了。紧接着第二次解剖鸡，他又把鸡肉割下来带回宿舍喂乌龟吃，一点没浪费
我们做兔解剖实验时采用的处死方法是耳朵注射空气，原理是使空气进入心脏破坏心脏供血能力进而让兔缺氧而死。据说有一个学姐女汉子外表下隐藏了一颗少女心，一只手按压着兔子的头部，另一只手却迟迟不敢动手，就这样跟兔子僵持了好久，然后直接把兔子活活掐死了。
学发酵工程的时候，老师教会大家做红茶菌饮料，而且再三强调这个味道很难闻，有些人无法接受，但是十分有营养，对肠胃运动很有帮助。我们每个人酿了一杯子，等待第二天享用。第二天大家打开封装后一闻，果然印象深刻。我舍友尝了一口后说真味的要死，但是想了想昨天老师的话，为了促进肠胃运动，便皱着眉头一饮而尽。后来他的肠胃功能极大的被促进了，因为班里就他一个智障开始没灭菌。
生理学实验是检测自己血型老师发了一个人一个采血针让我们取血，好多人下不去手，然后我就帮他们扎，扎了很多人，结果他们都叫我容嬷嬷
