从我个人的角度出发，我觉得，如果不超过两种方言，可以先让孩子接触两种不同的方言，如果还有第三种，那就只能慢慢教了。我家就有说普通话的，广东话的，广东话还分粤语和潮汕话。家里的孩子一直都以普通话为主要语言，但是渐渐大了，接触的人的范围就大了，除了说普通话的外地同学及家长朋友等，还有同学老师以及我们自己的朋友是本地说粤语的，还有家里亲戚说粤语分支和潮汕话的。但是我们真的平时给孩子灌输粤语，粤语分支以及潮汕话太少了，甚至潮汕话根本没人跟孩子说，因为孩子的爸太少在家了，在家也顺应我们说普通话或者听我们讲粤语。这就导致了我们回乡下，孩子跟我的亲戚以及爸爸家的亲戚基本无法交流。好尴尬。
我一直认为，语言是一种工具，也是一种文化。所以，如果可以的话，掌握尽量多的语言，只有好处没有坏处。那么这道题的答案对我来说就很明显，只要条件允许，当然要让孩子在家里说方言。有些方言如果不刻意加以保护和传承，慢慢就会失传了。其实方言联系的是历史和文化，失传了是很可惜的。我们常常说“把根留住”，最好最自然的方式，当然就是让孩子从小就懂得说自己的方言，这样才能自然地去了解自己的历史根源、文化脉络。
在家就多教普通话，方言不用教时间久了也会。在外地生活第一普通话，第二当地话，毕竟孩子的圈子是这里，第三是家乡话，没有家乡话的环境孩子也只能模仿个皮毛，并且失去了交流价值，学习只能靠个人兴趣。为什么不管在哪第一要说好普通话呢，因为小孩子第一选择方言的话，普通话多多少少都会有方言口音，在家还好些，普通话说不好可以说家乡话，在外小朋友真的会嘲笑他的方言口音！个人观点，实用性出发。孩子越小越有语言天赋，多了解几门语言挺好。
普通话是我们国家的国语，便利全国人民相互交流，语言沟通，所以从幼儿园娃娃开始就学普通话。但是，各个地方的方言是有各地方的老祖宗传承下来的地方语言，所以地方话也一定不能失传，所以孩子们在家说方言，在学校讲普通话，为了不让地方方言失传，我们无锡电视台有一套电视节目叫大话阿福，专门用无锡方言播音这套电视节目，让老年人也可以完全看懂、听懂电视台播出的节目，享受着美好生活的乐趣。
我觉得一定要学习方言，方言虽然在交流中带来了很大不便，但是如果一味地强调普通话，方言的损失是不可逆的，这是非常宝贵的文化遗产，如果我们不能一代一代传下去我觉得非常可惜。我个人认为，是不是有必要成立一些专门的组织机构来传承方言，编写一些方言故事，话剧等，把方言融入进去，通过艺术表现形式将方言不断传承下来。
孩子在家应该说普通话。因为普通话是官方语言，走遍全国无死角，谁都能听懂。而且从小就练习运用，长大后形成习惯少走弯路。今后汉语在全世界范围内越来越多的人在学习在运用，而且汉语使用的人在全球范围内最多，将达到16亿到18亿人口。所以，在家里大人应该鼓励孩子说普通话，在任何时候，任何地方也要求孩子说普通话。
