学生时代，让孩子吃一点苦、受一点难，有错必罚、有错必改，天经地义、是好事。如果怕孩子吃苦受罚，什么事都依着他、惯着他，长此以往学生势必对校纪校规、对老师没有敬畏心，实是剥夺了孩子良好品格和发展自我能力的机会，是害不是爱。
可以打，重打，但是不要打伤。我也是初中生，老师越凶，越严厉，打人越疼，学生越怕，然后上课就不敢调皮，成绩自然而然就起来了。可能现在会恨老师，但是以后绝对感谢。我的老师就打人特别痛，我也会被打，但是我不恨（马上初三了）
从老师的角度来说，一次不当的行为会导致师生关系的紧张，老师干的是良心活，所以我们说孩子的教育要有度。可能一遍、两遍能起作用就不要五十遍的罚抄，机械重复的作业只会使孩子们怨声载道，最后的结果就是糊弄了事。
无论任何人，对于学校学习期间，老师对自己的体罚都深有体会。估计还没来得及害怕，或者未来得及和老师，时间就已经过去。很明显，当时这种教育方式，对于那个年龄段的每一个，曾经年轻过的学生来讲，都是效果不明显。
觉得尽量不要体罚，能用语言沟通的就用语言沟通，大部分语言能够化解矛盾。在家里如果孩子太不听话的，可以买把戒尺，实在不听话的，打一两下，记住打手，其他都是孩子的生命线。让孩子知道疼，以后犯错了，拿出来吓唬一下就可以。如果是老师的话，不要在全班当面惩罚，不听话的可以提到办公室里，还是用戒尺打两下手就可以。
我们体育老师，原来就因为玩游戏的时候有人碰在树上了，然后就罚我们男生做一百个蹲起，一百个蛙跳，一百个蹲起...轮流着做，一直做到了下课，我们全班男生都是爬着进的教室。我觉得吧，体罚应该适当，运动过度可能会磨损骨关节，导致腿疼，严重还会...还好她辞职了，要不可能我们班男生都残废了
