您这个问题的问的略微模糊。
题目中的“怎么”可以解读出几种不同的含义。
是说孩子不愿意学，怎么能让她愿意学？还是说孩子想学某种乐器，该怎么让她学？
如果您想问的问题更接近于前者。那我建议先与孩子进行沟通。
比如孩子有没有很喜欢的乐器？对音乐感不感兴趣？
如果孩子完全没有兴趣学任何乐器，甚至于非常抵触学乐器的话，那么实际上没必要强迫孩子一定要学习乐器。
虽然父母都认一个“技多不压身”的理，但学习乐器是非常辛苦的一个长期的过程。
如果孩子自己不喜欢，是没有动力去坚持长时间枯燥的练习的。
我自己小的时候就是被父母带去学古筝，刚开始还勉强可以坚持。
但到了后来，因为自己本身兴趣不是特别大，平时根本不愿意练琴。
父母一开始也逼着我练习，但后来大家都很累了，最终这件事就不了了之。
我没有完全的学会任何一门乐器，但我的成长并没有受到任何影响，我也并不觉得有任何遗憾。
所以如果是孩子本身不愿意学，就不必考虑“怎么才能让他学”的问题了。
而如果您问问题的实际目的的是后者。
那么以我有限的乐器学习的经历来看，应该找有经验有口碑的老师，一对一学习比较好。
毕竟乐器作为一门技艺，经验和技巧是非常重要的。每个人对乐器的悟性也是不同的。
千万不要去那种十几个人的大班或者一些夹杂推销乐器的培训机构。
既然决定要让孩子学了，就要朝着尽可能好的方向去为孩子准备。
想要孩子学习乐器那么你就让孩子选择出自己喜欢什么样的乐器，因为兴趣是最好的老师，所以说只有让你的孩子选出自己喜欢什么样的东西才能更好的学习。比如说刚开始可以让他去触碰很多乐器，或者也可以让他观看一些乐器类的表演节目，让他看看自己对乐器是否感兴趣。如果你看到他说一个乐器很酷的时候，那就证明其实他有一点想学习，这个时候你就可以让他去尝试。比如说一般学乐器的地方都有很多种乐器一起，然后你就可以让他花相同的时间去了解不同的乐器，如果他对那种东西兴趣更强烈，那么就让他学习什么。
像我小时候，我的妈妈就让我去触碰不同的小才艺，她让我去学过画画，学过毛笔字，也学过跳舞，后来自己慢慢长大了，发现自己其实比较喜欢乐器类的东西，然后我就选择学了吉他。学吉他这个事情是比以前学习的东西都要坚持的久的。这就充分的印证了兴趣是学习最好的老师。
想让孩子更好的学习乐器，那么你就要把他送到专业的老师那里去学习，然后回家的时候也要多多练习，你也可以陪孩子一起练习，这样他就会更感兴趣，跟他一起去观看乐器类的节目或者是带他去参加一些音乐节。
其实对于普通的家庭来说，想要自己的孩子更好的学习乐器，那么就要靠自己的勤奋努力的学习，因为勤奋是最好的条件。
我一直认为，孩子在成长的过程中必需学一门乐器，学乐器可以帮助自己成长，让头脑变得越来越聪明，而且还可以提高自己的兴趣爱好，展现个性。
不管是那种孩子都有他自己的兴趣爱好，乐器也不列外，我们要提倡他们的兴趣爱好，比如孩子喜欢吉他，那就不要强求孩子去学习架子鼓，放弃吉他，这样只会打击孩子的兴趣爱好，事半功倍，积极支持孩子的乐趣，同时也不要和其他小朋友做对比，慢慢学习，不要一步登天，在孩子学乐器中遇到问题时要鼓励孩子，要耐心讲解，不要用过重的语气和孩子说话，从心理上培养支持孩子，这样他们才会愿意学。
比如学吉他，在学习的过程中可能会遇到很多困难，比如孩子手会很累，手指也会疼痛，弹出来的效果没有大人想象的理想。要给孩子多多休息的时间，同时也不要对孩子过于太高的要求，要从孩子的角度去考虑问题。这样一来孩子也会很乐意学习乐器的，也会从中得到快乐。
想要自己的孩子学一些乐器，一定要掌握良好的方法。
首先一定要掌握孩子的爱好和孩子的特长，这样才能让孩子学一门真正的乐器。
在学乐器的时候分很多种，一定要看孩子喜欢哪方面的乐器，但真正想了解的时候，一定要让孩子多接触一些这方面的东西。
比如孩子喜欢学钢琴那就要让家长给孩子养成一个良好的习惯，一定要让孩子有一份真正的热心，这样才能让孩子有一个良好的习惯，才能让孩子有一份真正的特长。
有的孩子喜欢小提琴，这就要看孩子的决定，家长一定要很好的支持孩子的爱好，这样才能让孩子有一个发展的方向。
在家庭里，每位家长才是孩子的引导者，一定要挖掘孩子的潜能，这样才能能更多的了解孩子真正喜欢哪一方面的乐器，才有一个更好的选择性。
别因为孩子一时的喜欢，而让孩子盲目的学一些乐器，从而让孩子有一份厌倦感提不起兴趣，会毁了孩子的一生。
学习什么样的培训班，不管是书法还是乐器还是其他什么的，主要的是孩子要有兴趣，愿意学，要不然学起来痛苦，反而是没有效果的。
学习哪种乐器，是小提琴、古筝还是钢琴要根据孩子的兴趣爱好或是特长来选择，还要根据自己的经济实力，不要一味的给孩子报很多兴趣班，耽误了本职学习任务，造成孩子的压力过大，那是得不偿失的。
我一个同事，因为家庭经济能力有限，孩子又特别喜欢唱歌，他就根据孩子的特长和爱好，给他选择了唱歌兴趣班。他对写字也感兴趣，报名了书法班，所以一学期下来就是着重学习这两样兴趣班，既没有耽误学习，反而是激励了他学习的积极性。
我同事说，兴趣班不在于多，而在于精，专门学好一样就可以了。学乐器也是一样的，不能强求孩子去学什么，也不要在自己能力之外去学习非常耗钱的乐器，量力而行。
想让孩子学乐器，先要让孩子喜欢，常言道，兴趣是最好的老师，只要孩子有了兴趣，什么都能学好，都不需要你去监督孩子，孩子都能主动去完成好每一步。
所谓的兴趣就是要让孩子喜欢，甚至是热爱，可以选一些孩子比较喜欢的乐器学，这样的话，不管怎么学，都不会觉得枯燥乏味。
如果孩子对乐器都没有兴趣，可以引导孩子，培养孩子对乐器的兴趣。
比如，可以给孩子听听乐器发出美妙的声音，多给孩子看看电视上音乐家弹奏乐器时的恢宏壮丽的场景，给孩子熏陶一种音乐的氛围。
可以给孩子多找几个小伙伴一起学，有了小伙伴，可以一起学一起玩，也不会觉得无聊，还可以让他们比较谁弹奏的更好，这样孩子也会有个动力可以学得更好。
孩子如果有了对乐器的兴趣，还在学习乐器的道路上找到好朋友，一定能够让孩子学乐器的
