首先小聪明与大智慧二者并不对立，其次是有小聪明的人，就注定他没有大智慧是一种偏见，如果硬要找出有小聪明与没有大智慧的关系，就是二者就是目标不同。我身边不乏有小聪明的人，他们从小就非常聪明，表现出比常人更高的智商和较强的学习能力，但由于发展方向和目标不明确，个人的发展常常受到环境与视野的局限，最终的结果很一般。就象俗语说的那样，小时了了，大未必佳。而反观在现实生活中有巨大成功的人，他们在小的时候也许表现并不出众，但也绝不是很差的那种，至少也要达到中等水平，与那些小时了了不同之处，在于自己发展的方向与目标远大明确，同时坚持不懈不轻言放弃。纵观世界上多数伟人的成长经历，会一个共同的特点：少年与青年时期都有一个了了的表现，所以小时聪明是一个人成为优秀人才的一种可能，但紧依据这点就判断其未来的成就，是绝不准确的。具体判断的方法，我已写在《成功的要素》这篇文章里了，有兴趣的朋友可以自己查看。而且多数人常认为伟人是不可复制的，我经过多年的观察与研究，伟人是可以复制的，唯独时机是不可复制的，人成长发育的时期与时间不可复制，也许成长的经历不可复制，但遇到的矛盾性质是有雷同的，成长的方法是可以复制的，准确判断时机的方法是可以复制的，一个人的成长所接受的教育内容也是可以复制的，因为他们所学的基础知识都是旧识而非新学，所以能否成就一代伟人关键是环境与方法。其内在的哲学理念是外因才是决定事物性质变化的根本原因，这是我本人通过多年研究得出来的认识观念。
小聪明和大智慧我从两个方面来认识。一是眼光长短的问题，眼光看的远的就的大智慧，看的近的就是小聪明。比如说在孩子教育上，有的家长愿意抽时间陪孩子写作业，愿意花钱上补习班，请家教，最后孩子考上了好大学，找了份好工作。有的家长则不愿费时间花钱给孩孑教育上，认为不值得，拿前多年沒知识却发大财的人来当挡箭牌，结果孩子沒好好上学，找不到好工作，只能从事简单体力劳动。说白了，教育投资和做生意，开工厂一个理，只有持续投入，才能有合理回报，有许多人年薪几十，上百万收入，并且没有风险，这比开工厂合算多了，说到底是眼光问题。另一个解释小聪明和大智慧从哲学角度来讲。小聪明是投机取巧，偷奸耍滑，大智慧是一步一个脚印，踏踏实实，是量变到质变的过程，由于大智慧们的显现过程慢，积累时间长，所以“有大智若愚"的说法。举个例子来讲，在上学的时候，有的孩子学习踏实，一步一个脚印，但平时成绩不怎样超前；有的孩子耍小聪明，数学专捡难题做，作文剽窃名家的，虽一时显得聪明，但基本功不扎实，高考成绩往往跌破眼镜。再比如公职单位里有的人做事讲原则，认认真真，虽无大成，但也相安无事，有的人却急功近利，突破底线，贪污，行贿，最终成为阶个囚，看似聪明，实则愚蠢，小聪明和大智慧一比则知。因此小聪明注定成不了大智慧。
那不一定，人生是个学习的过程，小聪明的人只要肯努力，能吃苦，也有可能成功，反之好高务远，不思进取，投机取巧，会很惨，不管大知慧，小聪明，只要有梦想，有人生规划，学以致用，把人生的各个阶段都搞好，至少人生也差不那去，上学时努力学习，不死学，求上近，把知识学到手中，工作时，不断总结，融入团队，更新知识，充实自己，团结别人，帮助别人，担重担，积累经验，善于组织，敢于试错，能协调好人际工系，能吃亏，能容人，不耍小聪明，知道合作共赢，忌贪婪，接受一切新的，先进的观念，掌握主动，不断突破自己，帮别人就是帮自己，交正能量的朋友，才实现人生价值。
《也谈谈“小聪明”与“大智慧”》人最优秀的品质有两种《善良与智慧》。善良与智慧为伍则战无不胜，这便是《大智慧》；智慧与孤陋结伴而飘忽不定，只能算《小聪明》。小聪明个性的弱点局限于目光短浅，总抓不住解决问题的本质，而错把春光作秋风，苟图小利望不远。♥♥《大智慧》以善为本，仰观满天星斗，俯视万里江山；淡泊以明智，宁静以致远。
其实有的人最爱耍的就是小聪明。小聪明和大智慧是不同呢？小聪明他就爱喜欢捉弄人，这个不是叫聪明。还是叫爱出风头，他最喜欢在别人面前出头。对待事物他不分析不考虑，智慧呢，就叫做有眼光。对人对事深思熟虑。做起事来干练。总是把一切事物看得很长远。小聪明的人他最喜爱站的是高姿态。而有大智慧的人随时都保持着低姿态。从不居高自傲。
耍小聪明的人眼光其实很浅，由于只顾眼前的既得利益，所以格局非常小。总体来看，无论他怎样“努力”也难有什么作为，更不用说成大事了。相反大智慧是大格局的表现。有大智慧的人能统揽全局，有整体意识。面对抉择和取舍，能够不为眼前小利益所动。甚至主动忽略它的存在，用小牺牲换来大回报。因此，小聪明与大智慧是天生的一对“冤家”。
