个人理解，楷书和行书，即超越最一般的简单几何笔画，用较生动的笔画来架构文字，但生动、活泼、跳跃中又如一地贯彻着若干规则，这样的字，是上乘。但是，请注意但是。如果功夫不到家，光活泼了，光生动了，而没有功力驾驭在一定的规则内，放眼望去就会显得不整齐。好的音乐不太会是极简单的规律重复，话说这似乎也是卡农受到攻击的原因之一。然而好的音乐也一定有一些规则的制约，将音符规整在一定的框架内。而旋律简单，规律重复的歌曲，则朗朗上口，如网络歌曲。虽然这样未必逼格高，但特别容易被人的最一般审美习惯、审美本能接受。限于主题篇幅，原因不详述。因此考试既然不是书法比赛，每个人适合选择什么自然可以得出各自的结论了。请使用类似宋体之类的字体。即：横平竖直，简单整齐。从宏观上看：字的间隙、行的间距要一致；所有字的横和竖的倾斜度都一致 （最好就垂直水平） 。如此，从整体看，卷面就会显得整齐，从而好看。从微观看：每个字内部的架构要合理，首先是字的布局，上下结构的不要头重脚轻，左右结构的字要弱重适宜（如：“结”，左边要占窄些，右边要占宽些）；然后是注意“字面”，有时候已经注意把握每个字的大小一致，但写出来以后整体效果仍然不如意，就是因为字面大小没注意。对于放射性的字，如：“大”，可以写得距离虚拟的写字方格边框略近，而封闭型的字，如：“国”，则反之。这样每个字在视觉上的大小会更统一。最后是一些细节，例如“月”，其中的两横要保证在三等分位置，自然就符合一般审美要求，小时候我们练字，因为所处学习阶段原因，老师对单个字的强调原因以及本身有字格来规制字的大小、间距、行距等原因，我们更多纠结于单个字的书写，而忽略整段文字的把握。于是，我们容易将头埋得越来越低，使单个字在我们的视野中所占比例更大，对单个字的把握能力更好。但为了题主所说的情况，建议从整段来把握文字。因此，把头抬高一点，让我们的视野能掌控整段文字，这样，字的大小、字距、行距就更容易保持适当一致。少修改，尤其是大段的。如果修改，修改符号也要遵守前述规律。慎重选择书写用笔。刚写的字不要让手碰到弄花了。
第一要清晰。首先在字体上，以楷书为主，不要写草书，可以稍微有一点点连笔。其次在字符间距上，不能太紧，这个非常重要！太挤了就看不清楚，而且相互之间笔画会打架。如果阅卷老师答案都看不清，分数是不可能上去的。所以拉开字和字之间的距离。然后在字号上，不能太小，也不能太大，想要练好这个，可以用作文纸，就是语文试卷后面的方格纸。如果太小了，看不清。要是太大了，影响整体布局，而且挤满了格子，像肥肉挤满了眼。第二点工整。很多人有一个不好的习惯，就是写字的时候笔画写的过度。比如“师”这个字，那一竖一定写很长的托到下一格。或者像“便”的单人旁，一定要写的很突出，画到上一行。成功的“成”，一个钩要跨两格，还觉得这样很潇洒，很帅气。这就导致了，整体上的不工整。
字迹清晰易辩是第一要务，如果太草太乱，要去猜你写的是什么字，阅卷人会火大，后果自知了；第二行间距要大一些，看了上一行容易找到下一行；第三就是想好再写，尽量不要做太多涂改。至于字好字坏不是重点，毕竟不是考书法，易读是最重要的，我就改过一张考研卷，考生答题的时候用尺子放在行的下面，这样写的字每行排列特别整齐，改起来赏心悦目，于是分数不由自主地高给了几分。笔画不要写的太过度。做到这一点，字就工整了，一定要收住自己的笔画。耐心，一笔一画的写。最后是让阅卷老师看的舒服。一定小涂改，如果要改，也不要涂成黑色的点，可以在你要划去的字上，画两条跟格子平行的线。
