他最让人尊重的是，他有个悲天悯人的心，他总是在调侃之后，大家笑得前仰后合之后，觉得人类怎么这么愚蠢可笑荒谬之后，他会叹气，然后告诉你，人们为什么这么选择，这样是合理的。
老师教我如何把自己粗浅的兴趣深化下去，并且把这些兴趣作成文章。在他的指导底下，我写过大论文，写过小文章，参加过学术研讨会，在研讨会上发过言，得过奖，发过文章。
在高中写周记的时候，我实在是犯懒，就把qq空间写的玩的东西拿出来交差，语文老师没有生气，还在我们班里当众表扬了我，夸了我的文笔，于是语文成了我唯一的强项。
我不是学术达人，在读研期间就已经发现我并不适合做一个学术工作者。在我迷茫而看不清前方也看不清自己的时候，我的老师一直给与我无比巨大的包容、帮助和引导。
这个老师从不正面说什么，但是他会用很多的历史资料，还有事实证据，还有人们的行为学造成的真实数据和结果，让大家知道，你们的行为，实际上带来的是什么。
宽容，尊重，善意，自由。母校的老师都是用这种态度来对待学生，作为一个差生，我没有得到想象中的歧视，却得到了很多照顾。
