前一天晚上组织全班同学写便条，写想对老师说的话满满一厚打。放学后几个同学把它一张一张的粘到老师的办公桌上拼成心形，写上他的名字。第二天早上引他过去，表面上毫无波澜等我们上课自己在后面一张一张的看，一边看一边乐，看了一上午。中午午睡都晚睡了好一会在那一遍一遍的看。中午睡觉的时候，同学蹑手蹑脚的搬桌椅。在地上贴标识，每个人拿一支玫瑰花。叫他起床递给他最特别的一支玫瑰。背景音乐是《长大后我就成了你》。
我们那个时候是《老师，你好》。这是我人生第一次以教师的身份过教师节。那天醒得很早，到学校也很早。却不是为了过教师节，只是想早点到学校多改点作业。我一共教五个班，走进教室、办公室，走在走廊上，总有学生拦住我，往我手里塞一张卡片，或者一朵花，恭恭敬敬又雀跃地对我说：“老师节日快乐。”他们的眼中闪着光亮，仿佛收到礼物的是他们自己一般。
给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，并响起背景音乐《我们是光荣的教师》。
当初我是这么做的，在教室后面的墙上规划一片地方，每位同学用一张便签写下这一年想要达到的目标，以及在这一年中如何去改变去配合老师。音乐是《感恩的心》我觉得，这是最好的最实际的教师节礼物。
我们是办了一个小型的班会，讲教室布置了一下。去办公室叫老师过来的，进门的时候放的音乐就是《光荣》，给了老师一个小惊喜。
我们的背景音乐是《长大后我就成了你》，并且以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，然后给老师感动的呀。
