节目所传递的价值观触动观众。无论是在日本还是在中国，对于感情的表达都倾向于内敛，于是青春期感情的懵懂便被定义为“早恋”。这档早已成为历史的节目在停播多年后，在中国的B站仍吸引大批的90后、00后驻足，魅力之一便是“勇敢表达爱”、“勇敢表达自己”。据有关媒体统计，2015年，中国单身成人人口达到近2亿人，占总人口的14.6%，甚至越来越多的中国成年人主动选择单身！这么多的孩子到了年龄不结婚不恋爱，除房价高、工作忙、圈子小等原因外，也反应了当下的年轻人不会爱、不敢爱、不懂表达爱，在恋爱方面恐惧、自我怀疑的状况。更从侧面说明了青少年恋爱教育缺失、扭曲与紧迫。节目鼓励的也并非是恋爱，而是鼓励孩子要认真地对待爱，真诚地表达爱，不害怕受伤，不害怕拒绝的心与能力。某种意义上来讲，这档节目用一种幽默的方式给大众上了一堂恋爱课。
中国的父母经常做的事情是对孩子做成年人的行为要求和道德要求的同时，不进行平等的信息交流，从而逼着孩子”成熟“。而本质上在幼年期的大多数孩子并没有具备成年人的认知能力，久而久之在得不到父母信息反馈情况下，孩子们会产生严重的心理问题和认知问题，对之后的人生观，价值观，世界观的塑造产生巨大的负面影响。当代的父母很多时候也并不是有意的不选择与孩子交流，而是作为需要承担更大的社会责任和家庭责任的成年人，有些时候意识不到在这方面需要花费时间。总而言之，《少年说》为教育中最重要家庭教育提供了这样的平台，也能让更多的家长意识到这个问题，这就是节目非常重要的意义。
《少年说》节目里，当这些”零零后“的孩子们站在”勇气台“上诉说着诸如“想要开全球第一的民宿”，“喜欢伟大的诗人李白”，“害怕肥胖症要减肥”等感想的时候，我发现之前很多时候对于“零零后不负责任”的这种认识是非常片面的，实际上在我们还在轻视这些“零零后”孩子，认为他们可能还都是一些没长大的”熊孩子“的时候，这些新时代的少年们已经慢慢的有了比较成熟的是非观念，有自己的理想，并且朝着自己热爱的方向在努力着，这个节目让这些孩子不在扁平的标签化，而变得非常的立体。
节目中展现出的最多能让人产生情感共鸣的地方，基本上都是包含着亲情的喊话。“高中生少年希望从小去广东打工的妈妈，不要总是让自己独立，能多陪陪自己”；“梦想是建筑师的少女希望自己的母亲可以支持自己，而不是对女孩子建筑师有偏见”；“多年来只有外婆一个亲人的少年在讲台上大声的感谢外婆”；“希望妈妈让自己学习做家务和做饭是为了有独立的生活意识，而不是靠这些找到男朋友”，这些大声喊出的话，对于从小就和父母缺乏交流的“90后”的我，心里隐隐的有一丝羡慕。
除了每一个小我的亲情友情和那段时光特别触动我之外，还让我想起那段时光是每个人背后都有一个班的支持。记得我读初中时，参加800米比赛，我在操场的另一角听到了我们班的同学在大声呼喊我的名字，给我加油。还有一次是中午补课我迟到了，老师让我去后面站着，全班同学一人一个理由，有的说我被老班叫走了，有的说我家里有事情，甚至打断了老师的讲课，老师只说了一句下不为例就让我坐下了，那一刻，我满眼都是泪。
《少年说》的“勇气台”上，少年们的烦恼、无奈、吐槽、鼓励、感恩、梦想都通通被真实地拎到了荧幕前，借着这个自由开放的高台让正值青春期的男孩女孩们有了一个释放自我的机会。节目在校园中却将镜头转向课堂之外，记录下少年们把自己心中的话通过多元的表达大声传递到台下的同学们和回应对象当中的生动画面，让校门外的家长们更加清楚了解自己孩子们成长的思考和困惑。
