我可以毫不夸张地说，很多很多男生在面对女生暗示时，都是迟钝的。
多少个彼此错过的故事，都是因为女生只是一味地暗示，而男生又无法理解这种暗示，最后被人捷足先登。
一个男生，越是爱一个女生，在没有确定彼此的关系时，越是谨小慎微，他们在没有十足的把握前，宁愿守着所谓的「朋友」关系，这种关系让他们感觉安全，即便不能将这份「革命友谊」升华为「爱人同志」，但至少还可以以朋友的名义相见相处。万一自己的贸然出击打破了现在的关系，恐怕以后只能相忘于江湖了，那是他们无论如何都难以接受的一种结局，于是，他们犹豫着，沉吟着，迟疑着，期盼着，期盼可以用「温水煮青蛙」的方式将自己永远地纳入对方的回忆，将对方煮到自己的碗里来。
但时间的事最怕一个等，如此等下去，如花的青春会随着光阴一寸一寸地消失，像花儿一样渐渐枯萎，谁不想在最好的时光里，像花儿一样绽放，开出炫目的花，发出诱人的花香呢？于是，女生便会一遍遍地暗示，邀请男生同去图书馆啦，让男生帮自己占座了，给男生念诗了，「山有木兮木有枝」，可男生并不知道这是暗示啊，男生甚至不敢去想，男生还活在自己的节奏里，还期盼那个「温水煮青蛙」的策略奏效呢，在他的策略里，这将是一场持久战，不可能速胜的。
所以啊，作为你们的爱情导师，我要劝所有女生一句，女追男，隔层纱，这层纱是需要你通过「追求」和「表白」来捅破的，你那反复的暗示没得用，男生隔着纱看你，朦朦胧胧影影绰绰，根本就没法看个清楚明白，也就会表现地很迟钝。
从小我学习能力就很强，无论是背书、写作、记歌词还是棋艺类学习起来都非常快，别人都说我记忆力好，我也引以为傲。对于自己脑袋的反应能力，我也很自信，所以在一般情况下，如果我反应不过来，我通常会觉得是人家没有表达清楚。在跟人家争论的时候，我总是可以在第一时间抓住要点进行反驳，在言语上从来没有吃过亏。对于别人的言外之意，我总能第一时间领会。
不得不承认在某些方面我也有迟钝的时候，在学高等数学的时候，什么积分微分，完全跟不上老师上课的节奏，都不知道老师在说什么，看别人学起来也挺轻松的，我却格外的吃力，瞬间感觉自己好迟钝，期末的时候恶补考试才勉强及格过关。还有计算机的C语言，各种语法，还有那个逻辑真是搞的我晕头转向，计算机二级报了都没信心去考。还有机械类的动手能力比较差，学习的时候纯属靠记忆，动起手来，手脚就显得很迟钝，瞬间感觉自己有心无力了。以上这些都是我迟钝的历史伤疤，当然还有其它的，每次力不从心的时候，都会感觉自己笨死了。
那些自己不足的方方面面，我希望能勤能补拙，能够懂一些就好，就是所谓的学而不精，杂而不透，不要落伍就好，当然最主要的还是发挥自己的特长为好。我不会因为再某方面的迟钝，而对自己失去信心，我还是我，那不一样的烟火，就是这么自信。希望自己能在自己有兴趣，反应敏锐的领域里好好发挥自己的才能，做出一番成就。
我感觉我上微积分课的时候特别特别迟钝，比谈恋爱的时候还要迟钝的多的多。
先说一说谈恋爱吧，我大学喜欢过好多好多人，每次他们路过，我都会回头张望，不和他们说话吧，感觉错过了一次机会，和他们说话吧，心理紧张，小鹿乱撞，这已经过了好几分钟了，我想他已经看出我的意思了，他居然主动找我聊天，加我微信，太意外了，真的太意外了，哇哦！
但是聊天的时候我前言不搭后语，我感觉谈恋爱的时候智商情商都跟不上了，我太傻，太迟钝了，这么好的机会居然错过了，伤心，真的伤心。但是上微积分的时候，我感觉我比谈恋爱还要迟钝。
微积分，这辈子都不想上的课啊，客观原因脑子不好使，主观原因微积分老师长的不帅，不吸引我，我本来非常非常想好好学习，但是微积分难的啊，尽管我用了九牛二虎之力，也听不明白老师讲的东西，煎熬啊，困啊，真佩服所有的数学老师，他们的脑子是何等的聪明，上辈子做了什么好事儿，老天赐给他们这么聪敏的大脑，如果以后有机会的话，可以找个数学老师当老公，正好可以互补。
每次上微积分老师都会留作业，我们宿舍六个人，每次都是我最后一个做完，有一次老师让我回答问题，回答一道我感觉特别难，舍友感觉特别简单的问题，我愣愣的站起来，老师重复了好几次，舍友也在旁边告诉我，我就是说不出来，给老师气炸了，让我去讲台上听讲，我感觉很不好意思，同学们投来异样的目光，我很难过，一连好几天，我都在悲伤加痛苦里度过，甚至对自己已经失望了，痛苦，微积分真折磨人啊。
别人给我讲数学题的时候，我不仅仅是迟钝，而且有时候还觉得自己特别的傻了吧唧的。说真的数学是我的天敌，我从小就对数学一窍不通的，所以我做数学题的时候不是不会做就是做错了。就像老师们说的不会做的题就跳过去，但是没有想到我一跳就停不下来了啊。
别人给我讲数学题的时候我就特别容易的走神啊，其实刚开始的时候我还能听进去，但是到了后边那就完了脑袋一切都混乱了，什么也听不进去不会做了。我记得最深的一次就是我初中的时候，我同桌是一个男生自然而然数学肯定就好了，反正是肯定比我好啊。有一次我就问了他的数学题，讲到一半的时候突然就问了我一个问题:圆的面积公式。当时我就懵逼了，小学时候不好好学习这就给我现在埋下了后悔的根啊。我于是就说了一句不知道，然后我的同桌居然嘲笑了我。
即使我不知道，那我也是有自尊心的啊。当然我就生气了告诉他我小学没好好学习，不可以啊我就是不知道咋啦。当时还觉得自己特别有理，理直气壮的还把我的同桌给骂了一顿。其实事后我也反思了，感觉自己真的是太可悲了，这都是小学时候学的公式居然到了初中的时候什么也不知道。当时那个伤心啊，感觉我自己真的不仅仅是迟钝啊。而且还好笨啊。所以我最讨厌别人给我两贴的时候总是喜欢问我一个为什么，我他妈的如果知道为什么我还问你干什么啊，尤其是数学题的时候。
迟钝于我而言是常有的事，要说哪一瞬间，那就比较麻烦，因为我是哪一瞬间不迟钝。常常一整天都会在迟钝中度过，而且那种滞后的感觉，会让你有种一天过了有一年那么长。
前几天学校要开学了，老师发短信提醒要让家长给孩子们每个人都带一颗能发芽成长的植物，比如豆类，蔬菜类，家庭花草类什么的，目的是为了让孩子们观察和见证植物的生长过程。
我过了一两天看到家长群里有家长问要带什么植物去，妈妈说最好不要重复，不然去了一片绿油油的也不太好，我然后想也没想就说，植物不都是绿油油的？还有其他颜色吗？估计开始大家也被我说蒙圈了，没啥人反应，后来常和我一起待着的一个妈妈说，为啥植物全绿油油的？也有红的，你种个豆芽啥的不还有白的根吗？还有胡萝卜，不是桔红的吗？我还在那反对说，那它们的叶子头上冒出来不都是绿的吗？她就又和我反驳了一句：很多花花草草的不都是五颜六色的吗？怎么就成了植物全是绿的了呢？然后她怼我怼的也太起劲了，直接给我发了一张前几天我们去公园照的照片，我一看哦，植物果然是五颜六色的，这时才反应过来为啥当时就想着植物那就是绿的，准备那个都一样，就想着，家里种的好几棵辣椒苗，准备栽一棵给拿去得了，后来想想有那么多种呢，还是也选个别的颜色吧，后来和大家又问了一下，最后选了个黄色的仙人球上面正好出来一个小球球，用不了多久就能长大。
可这件事说明我的滞后和迟钝真不是一星半点的。
不要笑话我，我当时在舞团我们练得是集体舞，然后我被选为那个被托举的人，大概因为我瘦…那天我们训练完，就让我们托举的接着练，然后一群人就围观，那个动作是我扶着他的肩膀，然后跳一下，他借力把我举起来举到最高，看着很简单的动作，但是我俩配合不好，要么我跳的早了，要么他起来早了，反正练了很久。
老师都怀疑人生了，说这么简单的动作咋就做不好，然后他过来给我们找问题，也没看出来问题在哪，后来那个男同学就说我动作不对，总是往他那儿斜，但是吧你们有没有扶着墙跳过，手在那儿扶着，总归会顺着手的方向靠近墙，然后老师大概发现问题所在了，他说你放开了去扶他，你总是放不开要保持距离，你看你俩中间都有条河了，你离他越远，你惯性力越大，就越靠近，你这么小，别怕把他压坏。
我当时就震惊了，我165的个子虽然瘦也不至于小呀，我说我大，我这么大，然后就男生和老师就说不大，后来他们表情就越来越不对因为我一直在说我大，他们就说哪儿大了，再后来他们笑得跟抽风一样说好好好，你大你大…我一直到训练结束我才反应过来他们说的是啥😒，因为老师年纪跟我们差不多，所以也经常开玩笑，但是我觉得超级丢人，一群男生围着我，看我一脸天真的讨论大不大这个问题，当时真的觉得好丢人，然而已经解散了，多亏因为舞团还是比较开放的，我们放的开些，对这些也不是很记得清，他们敢记得，我宰了他们😂。
