首先澄清一个概念，堕落不是懒惰。懒惰只是不待活动，不积极，不进取，想省些劲儿而已。堕落则是自甘下落，思想，行为往往坏里变化的一种态势。如腐化堕落，堕落风尘等。堕落与懒惰两者所表达的意思，绝不只是量的差别，而是有质的不同。在大学生中，堕落虽然不是普遍现象，却也不是个例，有很大一批人，具有显箸的代表意义。是一种负能量的社会现象，很有改变的现实意义。堕落，必有其根源，找出其根源，有助于本人走出堕落的境地。堕落的根源，首先是观念的下滑。没有信念，没有进取，没有目标，没有奉献精神。只认金钱，只讲享受，是堕落的根本原因。这些原因又是许许多多外界环境促成的，家庭的矫惯使其养成了坐享其成的禀性，很多舆论的导向过于宣扬奢侈的生活，又可能造成了他们心中天大的享受欲望，现实的反差却使其没有达成这些欲望的条件，这就使得一些人不得不使用一些非常手段去达成目标，这种非常手段就意味着堕落。要想使大学生走出堕落，当然是先从根本上下功夫，改变学生的观念是重中之重。主观内因不起作用，其他一切都是白说。所以还必须他们自己振作起来，有走出堕落的主体意识，其他的因素才能就劲起上作用。改变观念的前提是认识的提高。认清社会形势，认清自己的能力，认清家庭地位，认清自己的定位，认清自己的缺憾，认清自己的努力方向。这一切都认清了，对自己和外部环境都有了正确的认知，就没有了那么多的想入非非，才会有切合实际的思想意识。思想意识正确了，行为才能合理，才能从堕落中走出。所以，一切社会的家庭的舆论的他人的影响，首先应该针对提高他们的认识来进行，然后再适当改善外部环境，帮助他们走出困境走出堕落。
大学生，你知道你正处于一个什么样的环境吗？
一种是已经远远甩了你几条街的富二代和官二代，他们压根就不愁未来的发展，因为家里有庞大的产业，等着他们去继承，所以他们可以去大把的挥霍青春，但实际上他们并非所有人都去这样做。
第二种人，是虽然家庭条件一般，但是非常勤奋的学子，他们不仅在学业上对自己有要求，在学校社团活动以及校外兼职、实习工作里也会对自己有较高的要求，很早地树立了长远的目标，为自己进入社会中的角色奠定基础。
还有一类，可能是跟你一样，不知道未来在哪里的比较迷茫的普通学生，因为没有信念，就自甘堕落了。
不务正业，玩游戏，逃课，挂科，更别提其他，只是把上学当玩儿一样。
这其实是最危险的，因为想法上的落后，已经等于在行动上落后了一大截。
现在幼儿园开始就已经对小孩的艺术或者学习有要求，很多竞争已经是把起点设在童年，而你已经20岁了，已经是一个成年人了，如果你还不努力，那么你未必比后起之秀拥有更多资源的情况下，还可能追赶不上你的同龄人，这是一种非常危险的境况。
当你踏上社会，这种危险就会全面的呈现，所以趁现在还在学校，赶紧梳理思路，自己未来的发展到底要往哪个方向走？需要建立积极的计划，选择可行的方向，进行知识和实践上的积累。
自我放弃是最可怕的，赶紧振作起来吧！
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大学生想要走出堕落，首先要明白自己是怎么一步步堕落下去的！只有找到原因，才能对症下药。
那么究竟是什么原因导致大学生堕落的？
其实，从高中特别是高三的学习刷题的高压，进入大学的完全轻松环境，这种巨大的落差，你如果不堕落，那还真是不正常啦！
最大的原因就是我们在学习生活中没有找到快乐的元素，反而游戏和追剧的快感让人轻易上瘾，最后宅在宿舍，烂在宿舍！
那么怎么才能找到快乐的元素呢？
1、兴趣
不断的去接触更多的新事物，兴趣这种东西我们不是没有，而是我们压根就没接触过真正让我们感兴趣的事情！
2、心态
调整自己的心态，对于那些很重要却不感兴趣的，比如学业，那么就调整自己的心态，不要总是告诉自己这个太无聊了！人的潜意识对人心态的影响是非常大的！
堕落的表现有很多种，在这里就不一一列举了，最核心的表现就是没有理想、不努力学习。要想改变，学校应该设法营造出一种人人争上游的校园氛围，看看这么做行不行：建好图书馆，用大量的好书吸引学生；有计划、定期地举办一些全校性的文体比赛，每个学生都要求参加，用积极向上的活动来激发学生前进的动力；有条件的可放映一些反应当代大学生艰苦创业、或是其它一些有教育意义的电影；联系民政部门，让学生分批随同一起去参加各种帮残助困活动，以此来增强学生的社会责任感，激发学习意识；5若有条件的，可联系学校附近大型企业或农场，分批次让学生亲身参加劳动，切身感受父母的不易，切身感受要想生活就得先好好工作，不努力学习是不行的。暂时就想到这些，就这样。
