从去年的诗词大会开始，诗词的大火简直可以说是燃烧了一整年。尤其是部编版语文教材增加了古诗文数量以后，不仅仅是小学生家长行动了起来，连两三岁的孩子家长也都坐不住了。
但是也有不少家长很发愁，明明小孩子的记忆力都应该很好的，为什么我家孩子一到背诗，就选择性失忆了呢？明明昨天刚背过的，今天一早再考怎么就忘光光了呢？孩子两三岁的时候，让他背诗就乖乖背了，现在快上学了，怎么反而对背诗越来越抵触了呢？
我们督促孩子背诗，除了让他应对考试，更重要的是希望孩子能够体会出古诗词中的语言美感，如果采用的方法不对，反而扼杀了孩子与生俱来对有韵律的文字的兴趣，那就得不偿失了。
古诗词是孩子最早可以接触文言文的机会，就好像我们给孩子听英文儿歌磨耳朵一样，从孩子一出生，就可以给孩子听古诗词来磨母语耳朵。时间长了，孩子对古诗词就会生发出一种亲切感。很多诗词自然而然就背会了。
但是到了孩子三四岁以后，他的理解能力提升了，再这样单纯地磨耳朵，效率就比较低了。但是如果家长拿一本诗词书，每天像考试一样逼着孩子背诵，那我们“处心积虑”培养的对诗词的亲切感，可能很快就会被磨损殆尽了。
辣么——
背诗到底有没有什么好方法呢？
不同年龄段的孩子应该如何接触诗词呢？
我的孩子已经很讨厌背诗了，还有什么“挽救”的办法吗？
为了解答这些问题，大象直播间又推出了一节新课。
《如何让孩子爱上古诗词》
开课时间是下周四（11月30日）晚八点，目前的价格是——
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