我会让他写检查,让他意识到自己的错误,并且换位思考,如果你是别人,会有怎样的感受。。
看犯的是什么错误了,如果是原则性的,就要认识到严重性,比如叫家长,很管用。
我会罚他做一百个俯卧撑,这样即惩罚了他,又让他锻炼了一下身体,做完一百个保证下次不会再皮了。
写检讨,面壁思考错误,围着操场跑圈,背单词,背古文,写数学公式。
约谈出去训斥一顿,罚站一天,然后把他家长叫过来说说他的恶习。
我会让学生多写一点作业吧,毕竟这对他也有好处。
我会让他写检查,让他意识到自己的错误,并且换位思考,如果你是别人,会有怎样的感受。。
看犯的是什么错误了,如果是原则性的,就要认识到严重性,比如叫家长,很管用。
我会罚他做一百个俯卧撑,这样即惩罚了他,又让他锻炼了一下身体,做完一百个保证下次不会再皮了。
写检讨,面壁思考错误,围着操场跑圈,背单词,背古文,写数学公式。
约谈出去训斥一顿,罚站一天,然后把他家长叫过来说说他的恶习。
我会让学生多写一点作业吧,毕竟这对他也有好处。










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