想起了我自己，简单来说就是要坚持。想当年我在重点班，因为琐事和班主任闹矛盾，高一总要和他唱反调，心思没在学习上。那时，我稳居班级倒一、年级倒数。要知道，其他重点班倒数也能排到普通班前十。我的成绩让他在重点班老师中很没面子。班主任想赶走我，仿佛自己带班成绩差因为我。他试过谩骂让我自觉换班，也试过让我转文科，还推荐我去当体育生，还尝试过劝我退学。他已经赶走几个自暴自弃的人了。我吓得努力追赶学习成绩，但是基础不牢地动山摇，一时半会还真难赶上。我给他的印象可能就是恬不知耻的在他班里浑水摸鱼吧。
其实吧，这个时候需要的就是彼此换位的同理心，以及深入的沟通聊天。你是班里的好学生，老师其实往往还是很关注你的，你会成为班里的标杆，就像你自己说的那样，所以自然而然要求也严格。你能意识到这一点非常好，那么接下来就是让老师理解你的想法，然后告诉他（她）你的感受和想法。如果不方便当面的话，可以写信，微信等等。最忌讳的就是将不满压抑在心理，对你不好，对老师也不好。就像小两口有矛盾，可能会有暂时的冷战，冷静下来，为什么不说清楚呢。不是要说谁对谁错，而是要消除矛盾，互相体谅。
尽快设法与老师和解，返校上课。如果不能，果断换班，避免正面冲突，不要听信那些煽动性的建议，你学不学得好，对老师没有那么大影响，没必要用自己的人生去和别人赌气。有条件的话，可以考虑换学校，重新开始。不是老师不想管学生，是没法管。管了，学生不领情，课堂没法继续，班级氛围，教学秩序都受影响；不管，舆论饶不了你，说你误人子弟，个人和班级都受影响。学生学习时间多么宝贵，一边是消耗时间老师学校对立，一边是换班换学校尽快投入学习，哪个对于一个好好学习的未成年人是更加科学的选择？
什么矛盾？和老师就问题进行深刻的讨论（前提是彼此清醒的情况下），分析问题，解决问题，承担责任。可以理性地表达观点，注意保持情绪的稳定。有矛盾，就把事情摊开了讲。高三了，快成年了吧，要直面问题，错了要敢于承担。起冲突，说明老师也情绪不稳定，理智不在线，你不要想着逃避，自己的事情自己解决，去找老师把事情说清楚，以一个成年人的身份。
我高三刚开始的时候，跟班主任（中年女）闹了很大的矛盾（一直在老师心目中是乖乖女的形象），被班主任误会、惩罚，骂一些不尊重人的话，父母跟校长说了 然后班主任又找我谈话，从那以后我们一年没讲过话。反正如果你自己没错的话那就不用管她，不主动跟她讲话呗，我是觉得没什么一定要讲的。
哈哈 ，学生与老师有矛盾很正常，看你个人是什么性格了？比如，有时候，我会与学生开玩笑说，有一天我们有矛盾，可别记仇，学生说，对不起，没那功夫！所以，个人认为，老师与学生之间，除非出了非常的特别情况，一般没问题！好好上学吧，其它，别多想！
