俗话说，“书到用时方恨少”，踏上工作岗位以后，才会深深体会到知识的重要性。我是九十年代师范毕业生，当时国家包分配工作，学习没有压力，课下大部分时间是用来玩耍的。当时的我，虽然注重书本知识的学习，却对美术、音乐、书法等学科不敢兴趣，老师布置的作业让同学代完成。参加工作以后，才知道这些教学基本功的重要性，课堂板书自己都感到汗颜，在黑板上画简笔画擦了一遍又一遍，排练学生合唱，能听出哪里不对劲，却不会指导，深刻地体会到“书到用时方恨少，长大了才知道老师的好。”
俗话说，“书到用时方恨少”，踏上工作岗位以后，才会深深体会到知识的重要性。我是九十年代师范毕业生，当时国家包分配工作，学习没有压力，课下大部分时间是用来玩耍的。当时的我，虽然注重书本知识的学习，却对美术、音乐、书法等学科不敢兴趣，老师布置的作业让同学代完成。参加工作以后，才知道这些教学基本功的重要性，课堂板书自己都感到汗颜，在黑板上画简笔画擦了一遍又一遍，排练学生合唱，能听出哪里不对劲，却不会指导，深刻地体会到“书到用时方恨少，长大了才知道老师的好。”
读书使人进步，读书予人力量，读书强大内心，读书改变命运。只有读书才能让人晓理明智，认知自我，认知世界;只有读书才能让人头脑清醒，心明眼亮，分辨是非;只有读书才能让人思想开明，素质优化，品位提升。知识的积累，文化的熏陶，可以让人站在更高的位置，丰富更深的内涵，拥有更广的格局，胸怀更远的追求，具有更多的选择，去实现更大的抱负。
社会竞争压力大，谁都想过上好生活。前提是能挣到钱，所以学历和知识也相当重要。中国的教育资源不少，但是好的不多，所以从幼儿园到高中、大学，成绩更多的作用是为了筛选人才，成绩能说明你是否是可造之才。当然成绩不好也未必说明你是扶不上墙的烂泥，只是中国人口众多，考试才是相对公平的竞争。所以成绩名列前茅，意义也是相当重要的。
读书的孩子在思维上的活跃度要远高于那些不读书的。不仅是知识素养的问题，还有内心平和，处理人际关系。同样是两个孩子，面对自由时间，读书的孩子会在书籍中寻找喜悦；不读书的孩子，则是在娱乐中寻找快乐，但是消遣娱乐之后的那种荒芜和寂寥，更显得难过。因为他内心空洞，难以维护长久的喜悦。只有简单的快乐。
读书的孩子在思维上的活跃度要远高于那些不读书的。不仅是知识素养的问题，还有内心平和，处理人际关系。同样是两个孩子，面对自由时间，读书的孩子会在书籍中寻找喜悦；不读书的孩子，则是在娱乐中寻找快乐，但是消遣娱乐之后的那种荒芜和寂寥，更显得难过。因为他内心空洞，难以维护长久的喜悦。只有简单的快乐。
