我们普通人，很少有机会直接参与案件评审，尤其是一场关于弑父的凶杀案。
一所政法大学里，有一群家长，他们讨论的结果可能就是判决的依据，一句话就能判处嫌疑人死刑。
这是一场特殊的评审。因为学生进行《英美法》补考，他们的家长被邀请为法律评审员。学生现场答辩、案件重组、证人证词、推理逻辑，然后家长要在虚拟评审讨论会上，一个小时内达成一致。
在所有人眼中，家长们的讨论，只是一个形式，一场表演。因为结论显而易见，所有证据都指向嫌疑人杀害了自己的亲生父亲。表演却要求真实合理，更需要大家同仇敌忾，一个小时结束后，大家走出教室，学生补考合格，皆大欢喜。
然而，故事如果皆大欢喜，电影就不那么好看了。冲突和暴力、血腥与欲望是戏剧的核心，人性的阴暗面才是戏剧的源泉。
《十二公民》里12位家长，11人投有罪，1人投无罪。
有人就不高兴了。这么明显的证据，这么有力的指控，你凭什么说这个富二代无罪？更何况，这不是一场真正的陪审讨论，这是模拟，模拟懂吗？就是我们最后投成什么结果，都不会对案件评审造成任何影响。
然而，8号陪审员依然在哂笑、嘲讽、不屑中举起了右手“我还是认为无罪。”
这一回，大家都不高兴了。你是在玩儿吗？这么多人陪着你一个人玩儿？我们大家的时间有多宝贵，你知道吗？要玩你一个人玩，我们还有事，没你这么闲。赶紧把投票的事情搞定，孩子们还在外面等着呢……
但8号陪审员却说：“我不是说他无罪，我只是觉得事情太绝对反而不真实。所有的证据都指向他，世上哪有这么绝对的事情呢？就算有万分之一的可能不是他杀人，那我们就必须坐下来讨论清楚，而不是敷衍。”
剩下的11人，有的人开始思考他的话，有的人转过头，有的人试图打断他的话，还有一个人沉默着，接着，他提议再投一次票，如果仍然是11人投有罪，那他则不再耽误大家时间。
这一次，却有人站在了他这一边，最后一票“无罪”。
这说明什么呢？说明他说的有道理。我们现在是在讨论一个凶杀案，有万分之一的可能是嫌疑人是无辜的，而大家如果轻易地就投了有罪，嫌疑人可能就因此被枪毙。
万一，他是无罪的了？
除了8号，剩下的11人可能就是间接杀害一个无辜嫌疑人的凶手，也是导致真正的凶手逍遥法外的始作俑者。
大家都觉得自己的时间宝贵，想都没想就投了有罪，甚至希望赶紧结束这场无聊的讨论，回家收租或者约会。
可能除了8号，从来没有人真正思考过，那些所谓亲耳听到、亲眼看到的证据是不是有问题，也从来没有人真正思考过，嫌疑人在杀人后为什么不逃走，反而在家里等着警察上来抓人。
他们活在自己的世界里，为生活而奔波、为子女而忧愁，唯独不会为了一个陌生人的生死而担忧。
柴米油盐酱醋茶已经足够让人闹心了，你一个所有人都认为该死的嫌疑人就不要再来折腾了。
这是11个人内心的想法，精致的利己主义者在此时以不同的社会身份完成了整齐划一的高度一致，因为他的生死，除了影响孩子们的考试答辩成绩，与他们毫无关系。
真理是什么？重要吗？
看到这一幕，不知道你有没有一种熟悉的感觉。
网上一有什么新闻，总有人不分青红皂白、案情结果就开始指责当事人；明星一有感情问题，就有粉丝跳出来指责对方不负责任。
不管真相如何，自己说的就是对的，只要跟自己没有关系，说破天都无关紧要。对生命个体的尊重，对法律精神的尊重，在此刻化为乌有。
1个人对11个人，巧舌如簧也抵不过11张嘴一张一翕。双方都无法说服对方的时候，重组案情成了必然选择。
从凶器上的个人编码到淘宝一模一样的弹簧刀；
从老人言之凿凿的证词到破洞百出的逻辑；
从亲眼目睹杀人过程到近视眼鼻翼两边的凹陷；
案情在一步步推理过程中一点点变得清晰可辩，老人可能为了得到重视而撒谎，女人可能将模棱两可变成坚决肯定，最重要的是，嫌疑人不可能杀人之后再返回现场等待被抓。
此时，再次投票，变成了11：1。
唯独3号陪审员，从头到尾坚信8号陪审员的揣测、分析和意图。他焦躁、无理、武断甚至蛮横，不认可这个结论，始终认为儿子有弑父的动机就是罪大恶极，就要判处死刑。
原来，他的儿子青春期叛逆出走，父子俩5年没见，深深的心结藏在心中，他坚信的不是嫌疑人，而是对自己儿子的愧疚、思念、悔恨的复杂情感。
当12个人走出残破的体育教室时，大家的人生观和价值判断也发生了根本变化。
最后，4号陪审员说：“向真理低头是一件幸福的事情。”我想这是电影的点睛之笔。
我们每一个人都有自己的偏狭和执拗，唯独不明白法律是为了保护无辜而制定。
何冰饰演的8号陪审员，在大家散去之后，回到废旧的体育教室，拿起他落在椅子上的证件“检察官”。
这一刻，突然觉得好幸运，他是一名检察官，以一人之力说服11人，让大家相信嫌疑人的无辜；
这一刻，突然觉得好幸运，这是一群未来进入司法系统学生们的家长，他们向真理低头；
这一刻，突然觉得好幸运，我看到这一部电影，看到了司法公正的曙光。
我们需要这样一部电影，来叫醒沉睡的人们，当法律大义和个人私心出现矛盾之时，坚守正义亦是坚守内心的道德底线。
初次观看《十二公民》，我的焦点聚焦于其搞笑的故事情节，夸张的人物性格，以及喜剧氛围上，并无所谓深刻的专业感悟。而当我第二次观看的时候，抛开这些影视效果，从社会工作的角度，仔细思考和琢磨，我看到的则是一个真实的社会，一个折射出各种社会问题的社会，一个急需解决社会问题的社会。
电影中描述了这样一个故事：暑假一所政法大学内，未通过英美法课程考试的学生迎来补考。他们组成模拟西方法庭，分别担任法官、律师、检察官等角色，审理的正是一桩社会上饱受争议的“20岁富二代弑父”案。十二位学生家长组成了陪审团，他们来自社会的不同阶层，身份不同，地位不同，却似乎，他们的内心都有着一根脆弱的弦，这根弦却暴露出众多问题，如家庭婚姻问题（出租车司机妻离子散），社会偏见与歧视问题（仇“富”和歧视犯过罪的人员），公民的就业问题，公民的个人信仰问题（认为有钱能使鬼推磨）等等。姑且从一位极富有特色的人物谈起，那就是给我印象最深刻的，韩童生扮演的出租车司机。他在全程的讨论中，自始至终，都是想着如何尽快结束，这个他所谓“无聊且费时”的投票。他关心的是个人的生计，整日整夜思考都是如何养家，如何生活。这反映出，他生活在自己的圈子里，对他人及生命的冷漠；另外，他妻离子散，家庭破碎，他对生活毫无幸福感可言，这反映出婚姻和家庭问题；同时他还在讨论过程中提出，案中老人不可能撒谎，没有撒谎的动因，可那位，被打成右派的陪审团员老人，却说老人撒谎是为了引起重视。老人穿着破衣服，腿瘸着，没有人关心和照顾，这另一方面又折射出老年人的心理健康问题和生活问题
从社会工作的专业考虑，可以从两个方面对社会问题进行改善。一方面，在宏观层次，国家的重视程度和实施力度有待提高，同时相关机构不够完善，社会知晓度不高；而在微观方面，公民解决问题的意识较弱，像《十二公民》中，各阶层问题突出，却无解决意识，或者说陷入了消极应对中。
我认为，将社会工作机构贯彻落实到社区，甚至村委会，居委会等更小的社会单位，加以宣传，深达民心，让公民知道有此机构可以帮助解决问题，或许是至关重要的。如果从经济的角度说，这是指要有“市场”，要有需求，让感受到困难的公民知道可以求助于社工。另外，社会工作教育不能懈怠，应大力发展社会工作人才队伍，这是供应。同时，供需应“质”“量”并求。 而作为社会工作专业的学生，学好功课，参与实践，积极创新，努力宣传，并用心对待，才是最重要的。
