一直觉得敢于讽刺文科生的理科生着实很有勇气呀……【以下所有第二人称“你”，仅针对某些“优越的理科生”】 我一直认为，如果说理科为科技发展做出直接贡献，那么文科就是给理科指导方向的。 不然，你以为欧洲没有“启蒙运动”和“文艺复兴”的奠基，工业革命能直接出现？你以为当年“洋务运动”和“中体西用”为什么最终都走向失败？我烦请“优越的理科生们”打字的时候想想，是谁推动的白话文普及，谁又给了你不困囿于封建制度的脑子。 诚然，理科的确也重要，可是你可知每一位“优越的理科生”他自打出生起，被教授的思想，被培养的三观，都是踏在古代一位位伟大哲学家、思想家研究成果之上的？人类自打脱离蛮荒时代起，就逐步建立着愈发完善的社会，而能为社会发展构建蓝图，能够指引人类用理性可行的思路走下去的，往往都是文科生。拿先秦说，韩非子是文人，可他却提出了法的思想，让社会治理有了规范，支撑这个统一的多民族国家傲然屹立至今；孔子是文人，可他却创造的儒家学派，把“有教无类”思想传播开来，终于，读书不再只是贵族的特权了…… 中国历史上，凡少数民族入侵中原，最终都会被中原文化所同化，因为蛮力打得了江山却守不住社稷，而跟打江山比起来，我们“半部论语治天下”岂不是神一般的骚操作？由此可见，如果一个社会只有理科生，没有文人，那社会就不具有良好的前瞻性与改革能力。不服你纵观历史，哪个社会的领导人会是一个纯粹的理科生？ 因此，但凡看不起文科，认为其无用的人，我只能说你是目光短浅，文学素养太差，思考问题也不够深刻，只看到暂时性的发展可以说是很无知了。对此，我想问，你凭借什么站在文科生给你构建的社会里做着反文明的“学科歧视”的事儿呢？又凭借什么读着文人写的名著，追着文人编的剧本，唱着文人写的歌词，却反倒来讥讽文人无用呢？这个时候你可还记得当初自己尾巴是向哪边摇的？讲个故事，当初国民党呀，曾经拖欠过一位湖南文人薪水，后来，这个文人便被印在了薪水上。 好了，不扯别的了，最后总结区别： ①学习的角度来看，文科偏向理性思维【史政地】与感性情感【语文】的表达，对客观事物的分析能力要强，要在多积累记忆的情况下学会思考人生╭(°A°`)╮。理科呢，更注重逻辑思考和发散思维还有缜密程度【理化生】，对人、社会等很多事物的认知的深刻程度要求不高，但是在考好的情况下，还是要求有创新意识的。不然学出去只会答题就尬了 ②生活角度来看，文科注重精神世界与主观思考，所以对社会很多事情的认识不会只在表面，有自己的思想，以前学过的知识应用率也偏高。理科理化生学的太难，生活基本用不到，嗯思考也偏向于理科那些东西……可以说如果成为技术人员的话，在事业上还是可以取得成就的。 ③难易角度来看……嘛，作为一个擅长理科的文科生，我觉得文科一点儿都不简单，背的屁事儿那么多就算了，还必须要内化成自己的思想，不然就等着变咸鱼渣渣了。个人认为理科的话，喜欢物理啊，搞懂就什么都会了，不懂就不懂，干脆又利落，没有文科题里那些弯弯绕绕还有诸多陷阱真的可以说比较美好了【毕竟我不喜欢背书】，化学方程式太多，看着就烦更别说背了，生物数学都还好不感冒。 ④从考试角度来看，文科是差的不会太差，好的不会太好，理科是两极分化严重。不过具体考试难易，看看全国各省永远比理科状元低几十分的文科状元就明白了。 最后，如果题主是纠结如何选文理的话，我承认，中国文科院校比理科少，专业也少。但是千万不要理科学不动学文科，因为理科都学不动文科也好不到哪儿去的……关键还是看兴趣和擅长什么【嗷嗷嗷我就是觉得文科好玩儿才选它的！！】不过，这样想，理科生最终能到技术研发人员层次的，或者学术研究领域的到底有几个嘛？他们说的那么高大上其实绝大多数人出来也只是普通打工职员……跟科技进步半毛钱关系都没有，学文的话好歹自己还能提升下个人呀，而且与其理工科出来专业不对口，不如文科出来可以干的工作范围更广…… 这样看来文科真的是尤其可爱呢 【至于题主说本质区别？我认为本质两个字本来就不好说。因为无论文科还是理科，都只是学科而已，它们纵使有本质区别表现在个人身上，就千万种不同了。所以要真回答这两者的差异，非专业学者总归是要主观臆断一番】
文科以人为中心，理科以物为中心。 人的思考，人的语言，人的事件，人的关系，人的活动，这些多是文科，用来研究人，理解人的，让人可以自处，可以找到位置和意义。没有人在其中，很多科目就没了意义。
物的构成，物的反应，物的转化，物的测量，物的抽象，这些多是理科，以研究物为目的，人只是观察者，重要的是物的原理和规律。 刚性小球，自由落体，求速度，这是理科；闹市街头，高楼抛物，引起社会恐慌，这是文科。 当然，也有例外，医学研究人和疾病，但多算作理科，医学中的人，也是被当做物了。不过地理被分成文科，就相当让人费解了。
文科思人，理科格物。
理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。国内的较知名理科大学有：中国科学技术大学、北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。
文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。政治学（politics）是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。政治学意味着在学术上的研究领域，政治研究则代表了更广泛的研究领域。历史（history），或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。
看了靠前几个作者的回答，言语之中无不透露着文科生声讨免歧视的理直气壮，而你们在这言辞激烈的声讨之中就透露了作为文科生的自卑。我觉得重点不在于学文学理，而对于不知何处出现的或歧视或自觉高人一等的心态是针对文科生理科生这两个群体的各自大部分人群共有的特征。譬如大部分文科生几乎都会在数理化生某一科中有难以克服的障碍。而理科生尤其是许多不勤奋的学生或是天生感情木讷的人就会对语文和一些背诵的科目感到头疼。又或者是文科生有些天生对写作有着某种好感或者记忆力比逻辑能力更发达，理科生则某些在逻辑能力上更胜一筹。这些或优势或劣势驱使你们因为高考的利益选了文科或者理科。我并不觉得哪一方占了道德或是智力上的优势。而且我觉得完全偏文和完全偏理的人并没有任何优势，经管你可能在高考中占据了不错的地位。一个只会算数学的机器和一个逻辑能力低下的墨客。呵呵。嗯，我来自江苏。算分语数英。一个不懂红楼梦和百年孤独的理科生上不了一本，一个不会算导数和数列文科生也去不了好大学。的确同类大学文理科生之间各方面水平都不会差太多。我认识一个同学背完了牛津大字典，写出来的英文文章连老师都看不懂，翻译各种英语资料行云流水，但是逻辑能力很差，最后只考上一个三本。还有个同学生物拿了省特等奖，复旦给他降一本线录取，因为他感情比较木讷，对作文和阅读一窍不通不过也是个二本。还有个同学作文极好，发表的诗歌文章不计其数，高中就拿了上万的稿费，因为他数学不好，最后。。。也不过呵呵。很多人为他们可惜，然而冷静想下，并不可惜，我们现在的社会进步了，需要的是综合型人才。可接受某一方面的欠缺却不能接受某一方面的缺失。 嗯，我是理科生。自认为是读过很多书的理科生。嗯。
emmm，我觉得吧，评论里那么多说理科生不应该鄙视文科生的，文科生有多难做的，你们不也在犯你们所鄙视的那种人一样的错误吗？作为一个现在在和文科生一起学语言理科生，我觉得不管理科还是文科，都有学霸，都有学渣，并不是文科生就一定思想有高度，也不是理科逻辑思维就很没人性。过分强调思想，没有现实基础也是不行的，当然死板的理科思维也是不行的。我不觉得这两者矛盾，至少我文科理科都很好。我也见过不少空谈思维、批判一切、觉得自己思想高尚、造福人类、超脱尘世的白痴。只能说不管是怎样的极端，都不是别人的错，是教育和环境塑造了他们这样的思维模式，是每个人都应该反思的社会问题，而不是简单地站着说话不腰疼，从思想的高度来呵斥别人，试问，你就了解理科生的挣扎吗，一分天堂地狱，老师从来不会和蔼可亲和你谈梦想，会就是会，不会就是不会，厉害就是有朋友，不厉害就是不受待见，你不会做的题问别人也不会有人愿意给你讲解，因为每个人都觉得自己时间非常宝贵。晚自习别人在刷题，我在看托马斯曼，结果老师把我拖出去骂了一顿，理科生面对的残酷你们了解过吗？不了解就来批判，你真的算是一个合格的、高尚的、有思想的文科生吗？这就是你们老师教给你们的仁义礼智信吗？
文科与理科的区别很多，其中最为根本的区别在于对一个人思维的影响。也就是说，文科与理科这一不同的学习经历，对人的思维方式的影响是巨大的。3e新大学认为这种思维方式的差异具体表现为：当面对同一目标的时候，理科生的思维模式是直指目标，文科生的思维模式是迂回到目标。
为什么会造成这种差异呢？拿理科的数学（文科当然也学数学，但数学无疑属于理科，我们读书的时候，往往是数学不好的学生读文科）和文科的语文（理科当然也学语文，但语文无疑属于文科）相比较就会发现，做数学题，当有多种解法时，最简单的解法是最好的解法；做作文题（虽然语文不只作文一项，具体见我的博文“语文学习的目的”，但作文是典型的语文，其他标准化了的语文题似乎有偏离语文之嫌），有多种写法时，最为复杂的写法是最好的作文。（当然也有语言直白、文字简单而极具思想性的佳作，但一般情况下老师评价标准是复杂的作文比简单的作文好。有句话说得好“为人要直，作文要曲”，其中一个意思就是作文不能直来直去。有关对作文的认识留待以后有机会再写。我发现留待以后的东西正在不断增加，想累死自己啊？）文、理科这种思维训练上的差异，特别是高中三年的强化训练，造成了理科生和文科生之间的思维差异。
先不说这问题本来就是引战，楼下那些说理科生有优越感的，文科理科有区别吗？多少大学专业是文理兼收的？哪能说谁就一定比谁好？本来发展方向都不一样，怎么比？好像文科就一定处在弱势一样整天装可怜说理科生怼你们，我觉得不止我们理科生，文科生自己心里面也是默认了文科处于弱势的。其次认真回答一下这个问题文科理科严格来讲区别不大，地理你敢说它不像理科？生物你敢说它不像文科？何况很久以前不论是物理还是政治，都是哲学家们讨论的问题，并没有多少区别。但理科生与文科生还是在思维模式上有很大不同的，文科生坚信答案不止一个，而理科生喜欢一是一二是二的绝对。遇见什么事情文科生会发表看法bulabula讲，理科生则喜欢探究问题产生的原因然后干脆的解决。至于本质区别，大家都是学生，哪有什么本质区别。像我，学了理科，最后还不是报了中医专业，整天各种背。文科好还是理科好这样的问题就像男生应该学理科女生应该选文科一样不可理喻，文科生和理科生的本质区别就像男女有什么区别一样。就是学的不一样啊，还有什么区别。
