从小到大，上学的时候，有什么书法比赛，我就是不二人选，老师选人的时候一般会说，我和另外某某某以及某某某。初中一次书法比赛，我写了一副软笔作品，几个当评委的老师都不相信我的作品是我自己写的，一致认为这是我父亲代笔，于是叫我当场写了一副字，我没敢抬头看他们，只记得写完第一个字全场就都是惊叹的呼声，当时他们都说光看我的字，觉得有十几年的功底，但我当时才十三四岁。
我学习生涯中获得老师的表扬大多来自于字写得好，这极大地增强了我的自信和对学习的兴趣。初中时，班主任让我们在纸上写自己想担任的班干部，我写的是“我想当组长”，可后来宣布结果时，我不仅当了组长，还被任命为班级的宣传部部长。没错，这正是因为我在纸上写的字被老师赏识了。
好朋友生日，送什么礼物太头疼，通常就是写一副字，所以做我的朋友其实也蛮惨的，有的十几年的朋友，家里已经有十几幅我的“墨宝”了，哈哈……所以当有人向我求字的时候，我朋友们总是嗤之以鼻，“我家里堆了一堆，一堆废纸，扔掉又不好意思，毕竟是人家送的”。
过年时可以省下买对联的钱，在红纸上大笔一挥，一幅幅的墨宝就此诞生，张贴在家门口，可以对来家里做客的朋友骄傲地说：“这是本人亲自写的哦。”之后你就会发现请你写春联的朋友越来越多。
可惜，写一手好字只能是学生时代的荣光，它能带给你诸多福利。而进入这个功利社会以后，很多时候，因为能者多劳，你只能被视为一个书写工具，如果没有其他可依附的方面，你的发展终将受阻。
我写的毛笔字太丑了……，后来父亲叫我写在玻璃上、从背面看。虽然一个字都不认识。但也达到翩若惊鸿、婉如游龙！
