当作一种艺术看，中国书法是很独特的。因为字是艺术，所以什么“永字八法”之类的说数，其效用也就和“新诗作法”“小说作法”相差不多，绳墨当然是可以教的，而巧妙各有不同，关键在于个人。 写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”大抵不诬。
练好一手好字，这和人小时候练习走路时一样的，先是先学会走路才学会跑步，步子不稳，跑步就不可能跑得快。练字的整个过程都需要耐心，不可以轻易放弃，一步一步来才可以。好字，会让你得到别人所得不到的一种赞美，每个人都喜欢被夸赞的自己，有价值的自己。
说起一手好字，应该是在小学六年级的时候说起，同桌写的一手好字，然而老师特别奖励她，自己也是感觉人家那字写的优雅，便自己也慢慢的练习着写，也可能是自己比较上进，一年后自己也如愿的写出了自己看着漂亮的字体。
女儿从五岁开始练字，从上小学开始到初中就有无比优越感，老师的小帮手，同学们也会时不时的投来羡慕的眼光，对孩子树立自信心是很有帮助的，在孩子成长的道路上也是一顶不可磨灭的光环！
对文字的兴趣、爱好和需求，这是一个很好的引导作用，当自己的作业全部完成后，打开自己的本子，自己就感觉好有成就感，整洁而干净，在老师的夸赞下，感觉自己更是闪烁灿烂的。
你貌似从这一刻获得了一种前所未有的自信，然而，女孩👧我只能说你应该会打扫卫生，因为，粗略看来起码还是一行一行的，有一种蚁蚂站队的整齐观感……
