宝贝坐在学步车里，看上去可以自由控制要去的地方，不会摔倒。
但实际上，在这整个看似“走路”的过程中，他却无法学会如何控制自己的重心。因为保持平衡，控制身体不摔倒的诀窍只是在于车子本身。他并不能感知究竟在走路中怎么去协调手脚的同时并用，和身体究竟是该前倾一些还是后仰一些。
这也是我时常和妈妈们聊到的，在教宝贝儿练习走路的时候，会经历几个阶段。当他们经历过自己满屋子推着小凳子来回“跑”的时候，我们需要从大人的角度帮助宝贝练习走路。
我们可以蹲在宝贝面前，伸出我们的双手，掌心向上，让宝贝的手放在我们的手心中间，注意哦，不是握住宝贝的手，而是提供给宝贝一个可以扶着慢慢往前移动的支撑点。
这样，宝贝在缓慢移动的过程中，在不断的摇晃、站稳，摇晃、站稳中，就可以逐渐学习如何调整和保持自己的中心。
这种练习的方法不同于我们把手放在宝贝腋下练习走路，因为那样，也还是我们在控制宝贝保持平衡，这就和学步车的道理是一样的了。
除了重心的调整和控制，长时间过多使用学步车的宝贝还会出现一种现象。
那就是脚尖着地的走路或者跑动。
这种状态是即使脱离了学步车也仍然会存在的一种现象。
妈妈们可以观察宝贝在学步车里的状态。是不是在控制移动的时候，宝贝
众所周知，在宝宝的成长中，需要经历很多重要的关键期和敏感期。这不只是宝宝的成长，也是每一个家庭，每一对父母的成长。
在所有的关键期中，会不会走路，什么时候开始走路，怎么才能走的稳，怎么保证宝宝的安全，是很多父母都关心的问题。
有些父母经常问我，我们可以给宝贝儿买辆学步车么？我觉得有了学步车之后，宝宝即使没有我扶着，也能安全的练习走路了。
通常这种时候，我给他们的建议是，尽量不用学步车。
其实早在2004年，加拿大联邦政府就曾下令禁止全国各地所有的商家进口和出售婴儿学步车。原因是，学步车只能帮助孩子站立，而不能帮助他们学会走路。
不仅如此，因为学步车的底轮轻便灵活，宝贝儿能借助它轻易滑向家里的任何地方，这无疑会增加他们接触到各种“危险品”的几率，导致意外伤害的发生。有数据显示，从1990年4月到1992年7月，仅在加拿大渥太华的医院中有436个年龄在18个月以下的婴儿因为使用学步车而受伤。
在8～12个月，甚至更早阶段，有些父母会让孩子使用学步车。与其名字含义正相反，这种设施对学习步行却没有帮助。
①学步车可以强化孩子小腿的肌肉，对强化大腿和臀部的肌肉没有什么帮助，而大腿和臀部的肌肉对行走更为重要；
②有时学步车让孩子形成不正常的行走姿势；
③学步车影响孩子学习走路的欲望，因为学步车可以比较容易地让孩子走来走去；
④当学步车带着孩子颠簸着进入诸如小玩具或丢弃的物件形成的障碍物时，就有翻倒的可能，这样会伤害孩子。
此外，学步车中的孩子也很容易摔下楼梯，或进入在一般情况下不能进入的危险境地。因此，美国儿科学会已强烈建议家长不要让孩子使用学步车
