中国的英语学习者从以前普遍重视语法学习和考试英语转变为重视英语口语的练习，即英语的实际应用能力，这不能不说是一个巨大的进步。令人遗憾的是，很多的学习者又进入了英语口语学习的误区，以至于多年努力事倍功半。学习者的信心被打击，你总是一次又一次的下定决心，却又一次又一次地放弃。英语已成烫手山芋，拿不起，也丢不起。因此，在盲目的奋斗与不断的失败中蹉跎了许多宝贵光阴。
今天，我想与大家谈谈我个人在英语口语学习中的一些体会。下面列出我个人以及众多学习者在练习口语中的十大误区，这些误区我个人经历过，挣扎过，现在已经“幸运”地跳出误区了。因此，我觉得还是有参考意义的。
我不是“口语王子”，当然更不是“口语公主”，我不是“成功者”，我只是比一部分同学更早一点尝到了“胜利”的果实而已。因此，本文是写给那“一部分同学”的，我向你们介绍一下我个人的一些体会，仅供分享与参考，不必上升到理论高度。诸位若觉得我说的不对，“此言差矣”，也请指出，共同学习与进步。
误区一：过分强调发音
我觉得这是众多疯狂英语学习者的通病，总是花费大量时间来练习某个音标，等自己略有进步之后，就嘲笑其他发音不够他标准的同学。其实，如果拿CNN播音员的标准来衡量，几乎没有几个人的发音称得上是“标准”的。尽管也有许多专家和教授声称只有发音标准才能说好英语，但是我仍然觉得这是一种绝对理想化的情况，根本不适合广大人民群众。特别是对于广大成年人来说，练到“标准”的发音，几乎是不可能的，而为此而浪费的大量时间和精力更是令人心痛的。
事实上，交流比发音更重要。你看世界各地的人们的英语口音千奇百怪，但是他们都能有效交流。只要你的发音不是太离谱，对方还是能听懂的，这就够了。你应该要加强的是自己说话的流利程度和说话内容的质量，而不是自己的发音有多么“浑厚”和“美味”。
误区二：大喊英语
当我的英语还很破的时候，我狂热地痴迷于李阳先生的方法，每天都大喊英语，并以把喉咙喊哑了为荣。但是我越来越发现，说英语是讲究美感的，而大喊英语，却把英语的美感都毁了。从此以后我不再大喊英语了。因为我根本不怕与别人英语对话，我也就无所谓通过大喊英语来突破羞怯，激发勇气什么的了。
英语不是喊出来的，而是看着视频，装模作样地跟着里面的演员说的。人家怎么说，你就怎么说。说英语，要有升降调，有停顿，有强调，有感情。而一喊英语，除了有音量，什么都没有了。
误区三：不敢开口
在这一点上，我还是很肯定李阳先生的贡献的。他鼓励了千千万万人开口说英语，其中也包括了我。我在大学时候才第一次见到老外，在外教的第一节课上，我也充满了紧张和不安。慢慢地，我发现这个外教非常的幽默和亲切，我也渐渐地消除了紧张感，开始说一些“颠三倒四，莫名其妙”的英语了。外教老师总是微笑着听我说，鼓励我多说。后来，他不再鼓励我多说了，因为我总是缠着他，他已经有些不胜其烦了，他觉得更应该去鼓励别的仍然“害羞”的同学多说了。当班上的许多同学仍然憋不出几句像样的句子的时候，我已经开始用英语来和外教争论各种问题了。
误区四：以为说得快就是流利
李阳先生鼓吹的“一口气读英语”，让许多人错误地以为英语就是要说得快，并认为说得快才叫流利。我在英语角上看到过许多的学习者，把自己背熟的东西说得飞快，然后挑衅似的盯着对方，以别人没听懂为荣为傲。其实交流就应该让双方都能听懂对方的谈话，如果变成了一方的“卖弄”，这个交流就无法进行了。况且英语说得太快，难免就会出现许多的错误。这样只能满足一时的虚荣感，却不能给自己真正的进步。我认为，真正的“快”，是指谈话者自然流畅地说英语，语法基本正确，语调有美感，听众容易听懂。当然，如果你英语说得很快，又没有犯什么错误的话，那就另当别论了，而你也不在本文谈论范围了。总之，我的意思是，在你想把英语说快之前，还是先学会如何把英语说得自然和流畅吧。
误区五：以自己词汇量少为借口拒绝开口
这是很多同学的借口，总是说自己词汇量太少，想表达的东西不知道怎么说。其实，只要你掌握了1500个以上的常用词汇，就可以较好地说英语了。关键是你要懂得各种常用的句型和基本的语法规则，那些单词你就随便塞进去就行了。当然，你的词汇量越大，能表达的东西自然越多。令人遗憾的是，很多人熟读四六级词汇，但说不出几个完整有效的句子。
误区六：背诵总统演讲
这里说的总统演讲是一种概况性说法，泛指各种正式的，篇幅较长的，难度较大的各类的名人演讲。我是很反对这样的学习方法的。当你连最基本的日常交流都说不好的时候，你去背诵总统演讲，根本就是缘木求鱼。试想一下，你有多大的机会会成为总统？或者见到总统？你在你的生活中遇到的，更多的是你的老师，同学，同事，客户等等“三教九流”人物，这些人和你用英语交流的时候，根本不会听你背诵总统的演讲，只需要你把你的“项目”说清楚就行了。
如果你真的要背诵文章的话，我建议还是背诵一些简短有趣实用的小文章，比如《新概念英语第二册》，或者中考高考的英语作文之类的。这些文章熟背100篇左右，口语已经很顺溜了。
误区七：很少听录音
众多的疯狂英语学习者，只知道大喊英语，却不知道听录音比喊英语更加重要。只有认真仔细地多听录音，你才能领悟到英语是怎么说出去的，然后你再模仿他们说就行了。另外，跟“背诵总统演讲”一样，有些同学也是好大喜功，基本功还没有打好，每天也听录音，但是他听的是CNN, BBC这种东西，给自己营造一种“听力超群”并拥有“国际视野”的假象。
初期，可以听那种男女一问一答式的短对话，像中考、高考、四六级的第一道题那种。有些进步后，要开始听一些长对话，不是说句子长，而是对话的内容长。录音听多之后，说英语简直就有一种“脱口而出”的冲动和快感。
误区八：忽视阅读
这也是很多学习者的通病，平时看的英语材料，不外课本和考题等。有些同学总是抱怨自己说英语不连贯，不能有效地，长时间地交流，其实这正是阅读量太少造成的。我之前也是这样的情况，后来加强了阅读，终于尝试到滔滔不绝说英语的乐趣。你应该尝试多阅读一些简单有趣的故事，学习人家如何用如此简单的单词就可以说出这么有趣的故事。不要看那些政治类，科技类，财经类的文章，那些对于现阶段的你提高口语并无帮助。可以多看看那些名著改编的英语小说，比如《书虫》《床头灯》系列等。这些阅读材料其实也是很好的口语材料和听力材料。
误区九：单独地学习
其实这个也不算什么误区，有些同学学习英语口语的时候，确实找不到伙伴，便只能自己单独练习了。最好的情况是，两人一组，或者三五成群，共同学习一套教材，每天互相对话，大家共同进步。学习英语口语，不要自己闭关在家，每天狂练十六个小时，喊英语喊到吐血。这是没有必要的。与大家一起共同学习，共同提高，不亦快哉？！
误区十：英语是一种工具
这句话确实很流行，但是也有值得推敲的地方。工具是什么呢？譬如说，电饭锅就是一种工具，作用是用来做饭的。当你要做饭的时候，你就需要使用这个工具。但是，英语不能当成工具来使用。不是说当你要说英语的时候，你才用英语这个“工具”，很有可能，临时抱佛脚，你的这个“工具”根本就不能用。你应该把英语当成一种生活方式，每天都在学习它，使用它，就像你使用汉语一样。试问：你曾经把汉语当成一种工具吗？当你看我这篇文章的时候，你有意识到你正在使用汉语阅读吗？你可能根本就没有想过这个事。汉语根本就已经融入了你的生活了。把英语也融入你的生活吧。有一天当你看完一篇文章，却并没有意识到自己看的是英文的时候，你就真正成功了！
以上便是我根据个人学习经验概况出的十大英语口语练习误区，希望能对相应的学习者有所脾益。如果您有不同观点，欢迎交流！（文中图片来自网络）
